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《下雨的时候》教学设计
2026-04-24 00:02:37《下雨的时候》教学设计（精选12篇）活动目标：1.懂得在别人遇到困难时，乐于帮助别人。2.体验帮助别人的快乐，具有初步的口语表达能力。3.能运用较恰当的语言、动作等表现自己的理解。
《过生日》教学设计
2026-04-24 00:02:23《过生日》教学设计（精选13篇）音乐游戏内容：乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走：“左看看，右瞧瞧，1234567;左看看，右瞧瞧，1234567。
《狼和小羊》教学设计
2026-04-24 00:02:08《狼和小羊》教学设计（精选15篇）教学目标：1.能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。2.通过狼为吃小羊三次找碴儿的经过，使学生懂得向狼一样凶恶的敌人，想干坏事，总是能找到借口的。3.培养学生的想象能力，续写课文结尾。教学重点：指导朗读，注意读出不同的语气。
《一颗纽扣》教案
2026-04-24 00:01:38《一颗纽扣》教案（精选12篇）活动目标：1、学说故事中的对话，尝试按纽扣的特征（色、形、大小、洞的数量等）进行配对。2、乐意帮助别人。活动准备：PPT，纽扣一颗。
《小蚂蚁》教案
2026-04-24 00:01:19《小蚂蚁》教案（精选14篇）设计意图：在日常生活中我观察到幼儿对手指印画非常有兴趣，总是在寻找机会来印一印，画一画，而中班的幼儿更是对“自己的小手能做什么”，充满了好奇和兴趣,在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。
《小蚂蚁》教学设计
2026-04-24 00:00:50《小蚂蚁》教学设计（通用15篇）教学目标：1.要求学生用赞美的情绪演唱好歌曲《小蚂蚁》。通过演唱歌曲，教育学生学习小蚂蚁遵守纪律、互相帮助，勤劳勇敢的精神，从小养成讲文明，懂礼貌的好习惯。
《我的家》教案
2026-04-24 00:00:19《我的家》教案（精选12篇）活动目标1.借助生活中的经验，根据不同的节奏型创编歌词并画图表示。2.感受歌曲柔和、舒缓的旋律，有表情地演唱歌曲。3.体验家的温馨，感受家人对自己的关爱。活动准备1.收集幼儿全家福和在园生活的照片。分别制作成课件。
《比较大小》教案
2026-04-23 22:11:58《比较大小》教案（通用13篇）活动目标：小朋友应该逐步掌握数字的大小了,通过形象教学,以使儿童正确判断7以内数的多少。要求幼儿听清老师的问题，并在集体面前大声地回答。
区角活动中英语材料投放初探
2026-04-23 22:11:44区角活动中英语材料投放初探幼儿双语教学是一门刚刚起步的学科内容，它就象是一股清新的空气，为幼儿教育带来了全新的教育理念。双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以
手工“圆饼干”
2026-04-23 22:11:14手工“圆饼干”活动内容：手工“圆饼干”活动目标：1、能愉快的尝试将一大块泥分成几小块，学习搓圆、压扁的技能。2、自由选择不同的印章，将饼干印出各种花样，体验创作的乐趣。活动准备；1、各色橡皮泥若干，刻有不同花样的小印章若干。
给小动物喂饼干
2026-04-23 22:11:02给小动物喂饼干计算区：给小动物喂饼干材料：三个小动物的脑袋如：小兔，小猫；小熊把它们贴在小鞋盒上在他们的嘴上分别割为三角形，正方形，圆形。剪许多三角形，正方形，圆形的“饼干”玩法：三角形的嘴只能喂三角形的“饼干
半日活动
2026-04-23 22:10:38半日活动半日活动一、区角活动：内容：汉英棋、生活区：给毛毛虫装脚、剥蚕豆科常区：找相对、水果配对操作区：拼图、几何图形拼图计算区：插花、接龙美工角：做扇子、剪花、做柳树要求：幼儿能安静的并能动脑筋的进行游戏。