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《秋声赋》教案
2026-03-21 07:04:24《秋声赋》教案(精选15篇)一、导入课文一年四季中,春天是美的,春光灿烂,艳丽动人;夏天也是美的,热情奔放,令人回味无穷。那么,秋天呢?更是令人难忘的。在中国的诗句中,颂赞秋的文字特别的多。我们一起来回忆一下,有哪些诗句是描写秋的。
长亭送别学案
2026-03-21 07:04:16长亭送别学案(精选2篇)教学目标:1、欣赏《长亭送别》中情景交融、充满诗情画意的艺术境界。2、欣赏崔莺莺的人物形象。教学重点:欣赏情景交融的艺术境界教学难点:崔莺莺的典型意义一、课前预习:熟悉课文1、对照注解和课前提示,通读全文。
书愤教案
2026-03-21 07:04:11书愤教案(精选12篇)一、关于陆游陆游(一一二五~一二一O),字务观,自号放翁,越州山阴“(今浙江绍兴)人,宋高宗时,试礼部,名在前到,因触怒秦桧,被罢免,孝宗时,赐进士出身,历官隆兴,夔州通判,并参王炎,范成大幕府,提举建及江南西路平茶监公事
《足下的文化与野草之美》教案
2026-03-21 07:04:01《足下的文化与野草之美》教案(精选2篇)【教学目标:】1、把握文章大的结构2、把握作者的设计理念3、依托文字去发挥想像【教学时数】一课时【教学过程】一、关于作者:俞孔坚:美国哈佛大学设计学博士,北京大学教授、博士生导师,北京大学景观设计学研究院院长,北京土人景
2 祝福
2026-03-21 07:03:532 祝福(精选14篇)教学目标1.识记A.关于《彷徨》B.“烟霭”等词语2.理解.分析A.理解小说创作的社会背景B.根据人物描写和情节把握人物形象C.分析小说的环境描写及对主题的作用D.倒叙手法(复习)教学课时二课时教学过程预习1.查找相关资料,了解1924年前
《哈姆莱特》
2026-03-21 07:03:48《哈姆莱特》(通用17篇)【教学目的】1、了解莎士比亚及其作品;理解本剧的主题。2、了解哈姆莱特的矛盾性格。3、理解本剧充溢的人文主义理想及强烈的反封建意义。【教学重点、难点】把握哈姆莱特复杂的人物性格;品味诗一般优美的语言。【教学时数】一课时。
念奴娇 · 赤壁怀古
2026-03-21 07:03:39念奴娇·赤壁怀古(通用12篇)念奴娇·赤壁怀古苏轼授课班级:04(6)班授课人:福州环保职专晓晨授课时间:12月9日上午第二节授课地点:多媒体a教学目标:1.知识目标:整体把握,理清思路,感知词的内容2.能力目标:了解豪放派的特色;在诵读、品味的过程中,提高
百丈山记
2026-03-21 07:03:32百丈山记(精选2篇)文题解读这篇游记作于宋孝宗淳熙二年(1175),所写之百丈山位于福建建阳东北。此行朱子与刘充父等朋友“皆赋诗以纪其胜”,而且又“叙次其详如此”。
《逍遥游》学案
2026-03-21 07:03:25《逍遥游》学案(精选14篇)《逍遥游》学案【学习目标】1.了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路、基本思想。2、掌握文中的通假字、古今异义、一词多义以及文言特殊句式。3、了解庄子的哲学观点,理解文中丰富的想象。
15 张衡传
2026-03-21 07:03:2015 张衡传(精选13篇)一教学目的1了解传记文章的特点,学习本文记人叙事详略安排得当的写法。2掌握课文中所涉及的文言词句知识和文史、文化常识。3了解张衡的品格和他在科学、文学、政治各方面的贡献,学习他刻苦求学、科学务实、追求真理的精神。
中国建筑的特征教案
2026-03-21 07:03:15中国建筑的特征教案(通用12篇)教学目标:1、感受形态各异的奥林匹克建筑的独特艺术魅力,了解体育场馆设计的特点。2、学会合理的利用多样的材料,通过剪,贴,组合,绘画等方式进行奥运场馆的制作。3、培养学生的动手能力,创新以及团队合作。
《虞美人》教案设计
2026-03-21 07:03:12《虞美人》教案设计(通用17篇)教学目的1.了解词的基本知识及词作者的相关情况;2.理解词的基本意义和词思想内涵;3.体会词的艺术特点,对李煜的词风有一定的了解。教学重点1.如何分析诗词的意象及意境,从而把握诗人的感情。2.提高诗歌鉴能力。
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