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  • 《新学校、新同学》

    2026-10-20 07:13:13

    《新学校、新同学》(精选13篇)一、链接新课标1、本案例对应的是《思想品德》内容标准“成长中的我”主题中的内容目标1—2和1—6。2、①强调联系生活实际在教学中,要面向丰富多彩的初中生活,开发和利用学生已有的小学生活经验,选取学生关注的话题,围绕学生在生活实

  • 自律能力的表现

    2026-10-20 07:13:06

    自律能力的表现(通用4篇)一、教学准备:熟悉教材上提到的周恩来等的事例。熟悉关于自我意识等的心理学知识。准备一些日常生活中常用的简单的行为规范、规章制度如交通规则等。准备角色游戏所需的道具、扮演者(或录像带、或图片)。

  • 学习苦与乐

    2026-10-20 07:12:21

    学习苦与乐(通用3篇)播放开卷有益说一说1、成语故事中宋太宗对读书的感受是什么?2、你能说出你对学习的感受吗?谈一谈:1、你能谈谈你为什么认为学习是快乐的吗?2、你能说说你为什么认为学习是辛苦的吗?3、当你在学习中遇到困难时,你是怎么做的?当时你

  • 自尊自信—积极的心理品质

    2026-10-20 07:11:13

    自尊自信—积极的心理品质(精选2篇)自尊自信——积极的心理品质教学目的:通过教学,使学生明确自尊自信是一种积极的心理品质,是人们成才和成功的重要条件,懂得在日常生活中培养自尊和自信。教学重点、难点:从事例和活动中引导学生明确自尊自信的重要性。

  • 学会学习教学设计

    2026-10-20 06:39:33

    学会学习教学设计(精选2篇)【课题】《学会学习》【教学目标】:〖知识与能力〗:通过学习,使学生学会转变学习方式,掌握适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯。〖过程与方法〗:通过创设与课堂活动,让学生积极讨论,使学生认识学会学习的重要性。

  • 学习,成才的阶梯

    2026-10-20 06:39:03

    学习,成才的阶梯(精选2篇)一、引出课题师:(出示幻灯片)我们大家一起来读一读这些名言:

  • 《做自尊自信的人》教学案例

    2026-10-20 06:38:33

    《做自尊自信的人》教学案例(精选2篇)一、教材分析1、教材选用:本课选自山东人民版七年级《思想品德》(上册)新教材第4单元《生活告诉自己我能行》,为第七课《做自尊自信的人》的第一、二课时。

  • 情绪 奇妙的窗口

    2026-10-20 06:38:02

    情绪奇妙的窗口(通用12篇)教学目标知识与技能:了解情绪的含义,情绪是人的内心世界,情绪有四种类型----喜、怒、哀、惧。人的兴趣、志向不同,所反映的情绪也不相同,情绪具有积极和消极两种作用,对人的学习、生活工作产生强大的影响作用,使学生理解培养良好情

  • 我爱我师导学案

    2026-10-20 06:08:55

    我爱我师导学案(精选2篇)一、学习目标:1、情感、态度、价值观:进一步树立尊师观念,尊敬老师,激发对老师的热爱之情。2、能力:提高对尊师内涵的理解能力。3、知识目标:了解教师工作的特点,懂得学生应热爱尊敬老师。

  • 《男生女生》

    2026-10-20 06:08:55

    《男生女生》(通用11篇)第一课时目标要求1、情感、态度与价值观:体验与分析自己交往的一些现象与事实,学会从不同的侧面欣赏别人,领悟交往的必然性,以恰当的方式表达男女之间的友情。2、能力:正确认识异性同学之间的交往与友谊,掌握交往的恰当方式。

  • 播种友情导学案

    2026-10-20 06:08:21

    播种友情导学案(精选2篇)一、学习目标1、情感、态度、价值观:初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊;友爱同学,增进与同学之间的友情。2、能力:积极与同学、朋友交往,养成热情开朗的性格;学会与同学、朋友正确地交往与沟通,提高与同学

  • 野雁的感觉

    2026-10-20 06:06:01

    野雁的感觉(精选4篇)一、教学目标1、教育同学认识到班集体团结的重要作用。2、教育同学认识到个人与集体的关系,个人在团体中的作用、地位和责任。3、使同学认识到班集体的团结需要每一个同学的努力。

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