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《艾滋病小斗士》教学实录与设计
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Unit 7 Follow me(第二课时)
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1B Unit 4 My nice ruler
2026-03-25 05:30:241BUnit4Myniceruler教学内容:类别语言项目日常交际用语that’smynewrulber.it’sverynice.词语apenacrayonarulerarubber字母gghh歌曲myniceruler.教材分析:本单元主要教学内容为“描述物品”。
Unit 7 My family-----Shirley的教学反思
2026-03-25 05:30:17Unit7Myfamily-----Shirley的教学反思一.学情分析本次家长开放日的课我用的是一年四班,从平时的测验中可以看出,四班的孩子大本份孩子都能在上课的时候积极举手发言,领悟能力较强,表现十分活跃。本节课是牛津英语1a教材中unit7的第一课时。本节课教学内容是myfamily。
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2026-03-25 05:30:08牛津英语1AUnit6Mid-AutumnFestival一、基本要求:1、能听懂课堂指令“lookatyouhands.”做出正确的反应,并尽量认读句子。2、能运用“whatdoyouliketoeat?iliketoeat….”对话,并在模拟情景中表演,认读句型。
1B unit3 Nice to meet you 第一课时
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Unit 4 My bag 表格式教案
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Unit 6 Festivals(1a)
2026-03-25 05:29:42Unit6Festivals(1a)第一课时teachingmainpoints:learntounderstand:on31stoctober,childreninbritainandtheusadressupaswitches.monstersorghosts.theygofromhousetohouseandcallout“trickoftreat”teachingaids:1
《Unit 6 on a farm(1)》说课稿
2026-03-25 05:29:24《Unit6onafarm(1)》说课稿我说课的内容是牛津小学英语教材1aunit6的第一课时。本课围绕“询问动物名称”这一用语展开。根据前面的学习,学生已经能用“thisis…”进行说话练习。能听懂会说一些学习用品以及一些简单的问候语和课堂用语。
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2026-03-25 05:29:141BUnit1What`syourname?(lesson2)一、教学内容:parta二、教学目标(1)能听懂what`syourname?并能用此句型询问对方姓名,语音准确、语调自然。(2)能听懂他人使用句型mynameis…介绍名字,同时能使用该句型作自我介绍,发音正确。
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