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《艾滋病小斗士》教学实录与设计
《艾滋病小斗士》教学实录与设计(通用11篇)艾滋病小斗士(第一课时)教材简析:《艾滋病小斗士》是苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献,课文主要讲了南非黑人男孩恩科西在养母约翰逊的帮助下坦然面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边呼...
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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>(精选12篇)教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献,《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活,...
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二年级数学下册第一单元《解决问题》单元备课
2026-10-15 19:50:44二年级数学下册第一单元《解决问题》单元备课(精选12篇)第三课时解决问题的教案教学内容:第5页例2教学目标:1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同的方法解决问题。
连加连减教学设计
2026-10-15 19:20:27连加连减教学设计(精选3篇)教学内容:小学二年级数学上册26—27页例1、例2教学目标:1、使学生掌握用竖式计算连加、连减的方法和竖式的简便写法。2、能正确地进行计算。3、培养学生认真的学习态度,计算细心,书写整洁的学习习惯。
六、表内乘法2、8的乘法口诀
2026-10-15 19:20:24六、表内乘法2、8的乘法口诀(通用2篇)1、7的乘法口诀第一课时教学内容:教材第72页。教学目标:知识点:1、经历编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。掌握口诀的特征,并熟记口诀。
五、观察物体
2026-10-15 19:19:34五、观察物体(精选5篇)教学内容:p38.例1.教学目标:1.使学生经历观察的过程,让学生认识到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的,知道在任一位置都不能同时看到物体所有的面。2.能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。
角的初步认识教案
2026-10-15 19:19:24角的初步认识教案(精选11篇)【教学目标】1、通过看一看、找一找、比一比、画一画、折一折等活动,使学生初步认识直角;使学生会用三角板上的直角判断直角和画直角。2、通过看一看、找一找、比一比、画一画、折一折等活动,培养学生的观察能力和动手操作能力。
不 进 位 乘
2026-10-15 19:18:40不进位乘(精选9篇)不进位乘教学内容:二年级(下册)第81~83页教学资源分析:本课内容教学之前,学生已经比较熟练地掌握了表内乘法,并学会了乘法竖式的写法,这些都为学习本课内容作了知识上的铺垫。
人教版第三册第四单元 表内乘法5的乘法口诀的练习
2026-10-15 19:18:25人教版第三册第四单元表内乘法5的乘法口诀的练习(精选3篇)教学内容:p62——p63教学目标1、在实践活动中,学生进一步掌握6的乘法口诀。2、培养学生发现数学问题,探索解决问题的能力。3、在不断地思维训练中,帮助学生装利用已有知识,推想遗忘的乘法口诀,巩固记忆。
用除法解决简单的实际问题
2026-10-15 19:17:25用除法解决简单的实际问题(通用2篇)教学要求:1.使学生初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少”和“把一个数按照每几个一份来分,看能分成几份”的除法应用题,会写单位名称。
两位数加两位数进位加
2026-10-15 19:16:55两位数加两位数进位加(精选4篇)设计意图:通过具体的小棒操作,把静态的数字游戏动态化,在摆的过程中,体验知识形成的过程,从一定程度上培养学生顺序学习的情感、态度和价值的观念。
人教版第三册第四单元 表内乘法6的乘法口诀的练习
2026-10-15 18:45:06人教版第三册第四单元表内乘法6的乘法口诀的练习(精选3篇)教学内容:p52——p53教学目标:1、理解乘法口诀的意义,能正确而熟练地运用5的乘法口诀求积。2、运用5的乘法口诀解决生活中的实际问题。3、养成仔细审题、认真解题、仔细检查的良好学习习惯,培养实际生活中的应用能力。
《美丽的轴对称图形》说课稿
2026-10-15 18:44:36《美丽的轴对称图形》说课稿(通用2篇)一.说教材《轴对称图形》是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册第五单元第二课时的内容,教材主要借助生活中的实例和学生操作活动判断哪些物体是对称的,找出对称轴,并初步地,直观地了解轴对称图形的性质.本节课的教学目标是
认识东南、东北、西南、西北
2026-10-15 18:14:23认识东南、东北、西南、西北(通用5篇)课前预习:了解指南针并寻找生活中的方位知识。教学过程:一、复习引入。同学们,咱们上节课认识了那几个方向?(东、西、南、北)能正确辨认这四个方向吗?老师要考考你,来抢答:1、请说出你的东西南北都有什么?2、咱们教学楼的东西南北
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