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参观医院
2026-05-03 09:51:32参观医院（精选3篇）一、活动目标：1、学习手口一致点数1---5。2、初步学习按数取物。3、认识一些常见的医疗用具。二、活动准备：医院背景塑料板板（上面画有5以内的医疗器具），幼儿人手一套圆点卡片，雪花片若干,由5块泡沫板拼成的楼梯共4条。
《认识数字8》教学设计
2026-05-03 09:51:04《认识数字8》教学设计（精选13篇）活动目标：1在活动中，通过对实际物品的操作，理解8的实际含义；2运用目测、动手操作材料，感知数量8、体会数学活动的快乐：活动重难点：理解8的实际意义；活动准备：‘8’的数字卡片，邀请8位大班幼儿，设置小超市—内置书、盒子、牙刷、
《纸桌》教案
2026-05-03 09:50:34《纸桌》教案（精选5篇）活动目标：1、认识各种圆珠笔，知道圆珠笔的用处。2、通过观察、拆装圆珠笔、绘制安装说明书等形式，感知圆珠笔的构造，掌握安装的步骤。3、养成良好的操作习惯，将拆下来的原件、放在筐子里，对拆装活动有兴趣。
《有趣的叶子》教案
2026-05-03 09:50:04《有趣的叶子》教案（精选17篇）设计思路：通过对叶子的观察，让幼儿去发现叶子千姿百态的外型，并以表演的方式体验叶子随风飞舞的动感，借以多种手段培养幼儿细心观察、积极想象、大胆表现的能力。活动准备：1、带幼儿参观植物园或附近的公园，收集落叶。
《和时间赛跑》教案
2026-05-03 07:38:16《和时间赛跑》教案（精选14篇）教学目标：1、学会本课生字词，积累“受益不浅、持之以恒”等词。2、初步把握课文主要内容，理清课文层次。3、引导学生练习用“是什么、怎么样、为什么”围绕课题提问。4、能正确、流利地朗读课文。
《纸桌》教学设计
2026-05-03 07:37:50《纸桌》教学设计（通用2篇）活动目标：1、乐于探索，并能在活动中积极参与，大胆创新。2、通过动手操作，探索纸桌能站起来，站得稳的方法。3、通过探索，体验成功的快感。
《有趣的叶子》教学设计
2026-05-03 07:37:21《有趣的叶子》教学设计（精选14篇）活动目标：1.感知叶子有多种外形，乐于探索，敢于表达自己的想法。2.能根据叶子的某个特征分类。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。
《和时间赛跑》教学设计
2026-05-03 07:36:51《和时间赛跑》教学设计（精选16篇）教学目标：1.识写生字组成的新词，结合语境理解词语。2.通过朗读难句的练习，能正确、流利地朗读课文。3.学习运用联系上下文的方法，理解课文中含义深刻的句子，体会时间的珍贵。
《快乐的小厨师》教案
2026-05-03 07:36:21《快乐的小厨师》教案（精选5篇）活动目标：1、乐意参加游戏活动，有表演的兴趣。2、感受音乐的快慢，并能用相应动作表现。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的`乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
《动物运动会》教案
2026-05-03 07:35:51《动物运动会》教案（精选16篇）活动目标1：学会用“我是···，我会···”的句式进行简单的看图说话。2：引导幼儿在原有的内容上进行扩展，培养幼儿的思维。3：在感知故事内容的基础上，理解角色特点。
《好玩的磁铁》教案
2026-05-03 07:35:29《好玩的磁铁》教案（精选14篇）活动目标1.通过尝试初步了解磁铁能够吸引铁的特性。2.乐于积极寻找生活中的磁铁。活动准备1.多种不同形状的磁铁。2.一类铁质物品，如钥匙、铁勺、曲别针等;一类非铁质物品，如积木，雪花片、圆珠笔等。3.一张硬卡纸、数枚曲别针。
《动物运动会》教学设计
2026-05-03 07:34:59《动物运动会》教学设计（精选15篇）教学设计思想:本课的教学重点是指导学生认识动物及其运动方式的多样性.通过播放动物运动的片断,引导学生认识动物及其运动方式,为活动3做铺垫,运用游戏性较强的活动方式,可帮助学生把已有的零散的认识梳理总结,上升为理性认识.教学目标:一