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快乐的小红鞋
2026-10-24 17:40:01快乐的小红鞋(通用2篇)活动目标:理解故事内容,能有节奏地念这首儿歌。学习理解快乐、愉快、高兴词的共同意思。学习用短句表达如:你是谁呀?。体验学习故事活动的快乐。活动准备:故事,图片,一双小红鞋,印有小鞋的画纸。
小班活动:他怎么啦
2026-10-24 17:39:16小班活动:他怎么啦(精选2篇)[设计思路]随着计划生育国策的落实,绝大多数幼儿是独生子女,他们在生活上,大都养成了饭来张口,衣来伸手的习惯,再加上家长的百般呵护,过分溺爱,造成幼儿处处以“自我”为中心,只有别人关心、帮助自己,而自己没有关心、帮助别人
做饼干
2026-10-24 17:38:13做饼干(精选10篇)目标:1.感知物体的大小与数量的关系。2.学习用数字、图形记录结果。准备:过程:1.为小兔做饼干出示兔子玩具及饼干,小兔从点心店买来一盒好吃的饼干,它们是什么样的呢?(有大有小)小兔吃了还想吃,想请我们帮忙再做一些饼干。
小茶壶
2026-10-24 17:06:02小茶壶(精选10篇)活动目标:熟悉歌曲的旋律,尝试用身体的动作表现歌曲的内容。初步创编茶壶和茶杯的动作。在学习歌曲的过程中,体验与同伴共同舞蹈的快乐。活动准备:与歌曲有关的茶壶图片四幅,磁带和录音机,钢琴伴奏活动过程:一、通过游戏变变变进入
故事欣赏:象鼻子滑梯
2026-10-24 17:05:32故事欣赏:象鼻子滑梯(通用2篇)一、活动目标(一)认知目标1.鼓励幼儿续编故事,激发想像力。2.学习词汇:滑。(二)情感目标通过欣赏故事,培养幼儿关心他人,学会给予。二、活动准备(一)物质准备1.桌面教具:小象、小鱼、小猴、小狗。2.图片和实物投影仪。
大小排序游戏
2026-10-24 16:35:40大小排序游戏(精选4篇)活动目标:1、通过活动,正确获得大小、差异变化的知觉。2、在活动中能大胆进行尝试。3、体验数学游戏的乐趣。活动准备:各种方体玩具、包装盒活动过程:1、游戏:搭火车(1)幼儿尝试游戏。师:小朋友们瞧,老师带来了好玩的积木宝宝。
健康领域 穿大鞋走
2026-10-24 16:35:29健康领域穿大鞋走(通用3篇)目标:能保持身体平衡穿大鞋行走。准备:用鞋盒制作的大鞋若干双。过程:1.幼儿穿上大鞋,在场地内练习行走,能保持身体平衡,不摔倒,不让大鞋掉落。
小班健康、语言、社会教案:《快乐的夏天》
2026-10-24 16:35:15小班健康、语言、社会教案:《快乐的夏天》(通用7篇)设计思路:大家都知道,幼儿的身心发展特点和学习特点,决定了幼儿教育必须是整体性的教育,因此,幼儿教育需要高度的整合。然而,幼儿教育的整合,最终应该也必然会落实到具体的课程实施过程当中。因此我选择了《哪里最凉爽》这节课。
小河马吃饭
2026-10-24 16:34:20小河马吃饭(精选3篇)目标:1.能安安静静地听故事,理解故事内容。2.知道吃饭要自己吃,不要大人喂。准备:小河马和小青蛙的手偶各一个。过程:1.教师有表情地讲述故事。提问:故事里有谁?2.借助手偶再讲述一遍故事。
健康领域 水果宝宝爱洗澡
2026-10-24 16:33:56健康领域水果宝宝爱洗澡(通用2篇)目标:1.知道水果类食物要洗干净后再吃。2.学习用正确的方法洗水果。准备:1.活动前请幼儿从家中带来各种水果(苹果、梨、桃子、香蕉等)。2.布袋、人手一只小盆。
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2026-10-24 16:33:10我该怎么办?(通用9篇)幼儿安全教育教案活动目标:1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
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2026-10-24 16:32:39地球日教案——《吹草哨儿》(通用4篇)活动时间:15分钟活动地点:音乐室活动目的:1、让幼儿知道地球是人类和生物的共有的家园。激发幼儿爱护地球、保护大自然的情感和责任感。2、通过学唱歌曲感受在春天的田野上放歌的欢快情绪,学习用明亮跳跃的声音和舒展、优美的声音进行
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