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托班社会：大大小小的菜菜
2026-05-02 05:08:38托班社会：大大小小的菜菜活动目标1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和小。2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。活动准备：各种圆形蔬菜。（南瓜、番茄、洋葱、辣椒土豆卷心菜等，）一大一小圆篮子活动过程一、出示大箩筐，引起兴趣今天
小班社会《会变魔术的黄豆》
2026-05-02 05:08:10小班社会《会变魔术的黄豆》设计意图黄豆含有丰富的营养价值，其蛋白质含量约40％，比鱼肉禽蛋的蛋白质含量均高，还富含赖氨酸、脂肪、钙、磷、铁等，且易消化吸收，对学前儿童的身体发育和脑组织发育很有益处。但是，我班有不少幼儿不爱喝豆浆，不爱吃豆制品。
小班社会：红灯绿灯会说话
2026-05-02 05:07:44小班社会：红灯绿灯会说话活动目标：1、在游戏、讨论中，感受遵守交通规则带来的好处。2、能大胆讲述自己对交通规则的认识，按信号做动作。3、学习并掌握“红灯停、绿灯行”、“黄灯亮了再等一等”、“行人过马路走斑马线”等基本的交通规则。
小班社会活动：我喜欢的汽车
2026-05-02 05:07:18小班社会活动：我喜欢的汽车活动目标：1、乐意带家里的玩具到幼儿园来玩，体验大家一起玩玩具的快乐。2、能仔细观察汽车的特征，功能等，产生探索的兴趣。活动准备：1、提前通知每位幼儿自带一辆最喜欢的玩具汽车。2、将活动室布置成汽车商店。
小班社会：蔬菜多又多
2026-05-02 05:06:54小班社会：蔬菜多又多内容要求：1、让幼儿了解温室种植技术可以让人们吃到不同季节的蔬菜。2、激发幼儿对蔬菜培植新技术的关注，有兴趣尝试小实验。活动准备：ppt（菜场、温室的有关资料和各种温室中生长的蔬菜图片）、塑料筐（里面有泥土）、细条有机板、保鲜
小班社会：小花籽
2026-05-02 05:06:24小班社会：小花籽活动目标：1、感知花是由花籽生长而来的。2、感受生命的不同形态。活动准备：花籽、花盆、铲子；画笔和纸。活动过程：一、不起眼的小籽籽1、教师出示花籽，提问：看看这是什么？它是什么样子的？（颜色、形状、大小）摸一摸有什么感觉？它
小班社会：我的宝贝玩具
2026-05-02 05:05:56小班社会：我的宝贝玩具活动目标：1.学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法。2.学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐。材料准备：幼儿自带的玩具活动设计：一、教师谈话引题1.师：今天金老师带来一个我的宝贝玩具，看这是什么？出示小熊。
小班社会活动设计《遇到问题我会说》
2026-05-02 05:05:32小班社会活动设计《遇到问题我会说》活动目标：1.享受主动参与集体活动的乐趣。2.敢于表达，遇到问题时愿意向教师说。3.学会遇到问题时清楚地表达自己的想法。重难点分析：重点：遇到问题时愿意向教师说。难点：能较清楚地表达自己的想法。
小班社会活动：老师我喜欢你
2026-05-02 05:05:02小班社会活动：老师我喜欢你活动目标1、引导教育幼儿通过生活实践，与老师初步建立亲密关系。2、培养幼儿适应幼儿园集体生活的能力。3、学习基本的生活常规。活动准备1、幼儿用书2、儿歌《老师像妈妈》3、情境表演《老师教我插花篮》，几朵小花。
小班社会:学做小主人
2026-05-02 05:04:31小班社会:学做小主人活动目标：1.了解招待客人的一些简单礼节。2.能运用礼貌语言进行交往。3.乐于争当小主人。活动准备：1.排练好情景表演“我做小主人”。2.事先与大班教师商量好，到时邀请部分大班幼儿参加活动。3.幼儿用书《学做小主人》。
小班社会活动：垃圾扔哪里
2026-05-02 05:04:04小班社会活动：垃圾扔哪里活动目标：1.懂得不乱扔果皮纸屑的道理。2.养成良好的卫生习惯，具有初步的环保意识。活动准备：1.两幅背景图（画面都是小花园，一个干净，一个到处是垃圾）。2.操作材料《垃圾扔哪里》。
小班社会《了解居住地方》
2026-05-02 05:03:36小班社会《了解居住地方》活动目标：1.在活动中引发幼儿对居住地周围环境的探索兴趣。2.发展幼儿的观察能力。3.引导幼儿初步了解自己所居住的社区环境，知道自己家的地址。