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where is santa?
2026-04-30 07:28:46whereissanta?whereissanta?活动名称：英语游戏“whereissanta？”活动班级：中班活动目标：1、积极参加各种英语游戏活动，学习单词roof,ground,river,cave.2、初步理解歌曲内容，乐意跟着歌曲进行表演。
He has a car
2026-04-30 07:28:24Hehasacarhehasacar活动目标:ihas........活动准备:图片--鸭,鸡,鱼,狮子,等等活动过程:一,开始部分1.greeting:goodmorning/goodafternoon2.律动:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,handsright,hands
Rain Rain Go Away
2026-04-30 07:28:01RainRainGoAwayrainraingoaway活动内容：rainraingoaway活动要求：（1）复习猫，兔，狗，鸟的英语发音及动作名称（2）学习太阳，雨的发音（3）懂得raingoaway的含义（4）学唱歌曲活动准备：四个小动物的图片，太阳、雨的图片活动过程：1）
left and right
2026-04-30 07:27:40leftandrightleftandright活动目标：能听懂方位词，并能实际运用。活动设计：leftandright活动准备：箭头、贴画活动过程：一、greetinghello!everyone!二、reviewing1、复习歌曲，《walkinghopandrunning》2、
英语活动“big or small”
2026-04-30 07:27:14英语活动“bigorsmall”英语活动“bigorsmall”活动目标：1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。2、能听懂课堂用语howaboutit？初步学会用abig(small)sth的短语形式进行回答。3、能大胆积极地参加英语活动。
Where are you
2026-04-30 07:26:52Whereareyouwhereareyou内容：《whereareyou?》执教：马魏娜目的：1.词inonunderbesidebehind2.通过英语游戏提高幼儿对英语学习的兴趣。
大伞和小伞
2026-04-30 07:26:31大伞和小伞大伞和小伞活动目标：1、能在老师的提醒下，用较响亮的声音发出伞的英语（umbrella）2、能在老师的肢体动作引导下，区分大伞和小伞的发音。(bigumbrellaandsmallumbrella)3、愿意和伞做游戏。活动准备：两把大小不一的伞。
go to the zoo
2026-04-30 07:26:10gotothezoogotothezoogotothezooteachingplanofatthezooⅰ.teachingobjectives1.languagefunctions:talkingaboutanimalsandtheirfavoritefood.2.languagestructures:ilike…3.
中班英语活动：K F C
2026-04-30 07:25:40中班英语活动：KFC中班英语活动：kfc设计意图：肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。
I ’m in the *****
2026-04-30 07:25:16I’minthe*****一、给予角色，激发活动兴趣1.师幼问好：saygoodmorningtotheteacher.oki’mmissshen.i’mgladtoseeyou.what’syouname?2.0h,todayi’mveryhappy.let’sdosomesportswithme?带领幼儿运动jumprunwalk
red light
2026-04-30 07:24:59redlightredlight教学内容:redlight教学目的:1.培养幼儿学习英语的兴趣.2.培养幼儿对英语词语的理解能力及反应能力.3.知道几种常见的交通规则.教学准备:红绿灯各一个、猴子，小熊的手偶各一个。教学过程：1。师生相互问好。
rain on
2026-04-30 07:24:28rainonrainonrainon…目标：1、在小花园情境中，体验雨点，落在身上、花草上的乐趣，愿意用rainon…进行大胆表达。2、喜欢和教师和同伴一起游戏，在多种方式中感受下雨的情境。