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  • 《麦琪的礼物》教学设计

    2026-10-09 06:06:08

    《麦琪的礼物》教学设计(精选13篇)教学目标:1领会小说构思之巧妙,学习运用悬念、巧合组织情节的方法。2学习利用感受、分析、对比、推论等手段去鉴赏小说的方法。3品味、学习文中的细节描写。4领会文章幽默风趣的语言特色。

  • 《创造学思想录》教案

    2026-10-09 06:05:34

    《创造学思想录》教案(精选9篇)1、学会留心生活,从生活中发现哲理。2.培养自己的创造性思维能力。3、感悟“随录式”文体的语言特点。教学重点、难点:认识到创造性思维的意义和特点,初步掌握创造性思维的方法。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-09 06:04:53

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 一 《诗经》二首

    2026-10-09 05:34:55

    一《诗经》二首(精选11篇)教学目标1.了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握《诗经》的艺术手法和章法的节奏特点。3.反复朗读,直至成诵。教学重点1.在熟读成诵的基础上,培养学生的形象思维能力。

  • 范进中举教案

    2026-10-09 05:34:25

    范进中举教案(通用11篇)【目的要求】运用夸张、对比手法形象地表现人物性格,揭示文章中心。了解典型材料对刻画人物形象所起的作用。欣赏文章的讽刺艺术。认识封建科举制度的罪恶。

  • 语文版《差半车麦秸》同步练习

    2026-10-09 05:33:55

    语文版《差半车麦秸》同步练习(通用6篇)一、下面词语中注音全对的一组是()a、喃(nán)喃蹿(cuàn)出擤(xǐng)鼻涕喷嚏(tì)b、谩(màn)骂谄媚(xiàn)霹雳(pīlì)舐(shì)c、冷峻(jùn)噎(yē)气忌讳(huì)哽咽(yē)d、捻(niǎn)碎噙(qín)着坷垃

  • 《浣溪沙》、《江城子》教案

    2026-10-09 05:33:25

    《浣溪沙》、《江城子》教案(精选9篇)教学内容:《浣溪沙》(晏殊)、《江城子》(苏轼)教学目标:1、朗读、背诵这两首诗。2、体会词中所表现的情志。3、了解“词”的有关知识。教学重点:1、指导学生朗读。2、词中所表现的情志。

  • 《诗五首》课文评点及说明

    2026-10-09 05:32:55

    《诗五首》课文评点及说明(精选12篇)归园田居(其三)陶渊明的《归园田居》一共有五首,这是其中的第三首。从表面上看,这首诗写的是田园劳作之乐,表现的是归隐山林的遁世思想;但把这首诗和其他的诗对比来看,作者的“愿”其实有它特殊的内涵。种豆南山下,草盛豆苗稀。

  • 《在烈日和暴雨下》教案

    2026-10-09 05:32:24

    《在烈日和暴雨下》教案(通用11篇)教学目标1、认识旧社会城市劳动人民的苦难生活,激发以新社会的热爱。2、了解自然环境描写的作用。教学重点认识自然环境的直接描写和间接描写与表达中心的关系。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-09 05:31:54

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《米洛斯的维纳斯》课堂教学实录

    2026-10-09 05:01:06

    《米洛斯的维纳斯》课堂教学实录(精选12篇)指导思想:以《米洛斯的维纳斯》为教学对象,激活文本中的艺术审美元素,营造一种具有审美情调的、充满人情味的课堂情境。充分体现学生的主体地位,注重学生语文素养的整体提高。

  • 《我用残损的手掌》同步练习

    2026-10-09 05:00:14

    《我用残损的手掌》同步练习(精选11篇)请你思考1、国土在日寇的铁蹄下呻吟,诗人因宣传抗日而被捕,饱爱折磨,这时关在日军的牢狱之中,你能体味到诗人创作斗争,此时的思想情感吗?2、本诗诗人运用不同寓意的意象来传达内心中的爱与恨,怜与悲,愁苦与希望,你以哪些不同的意

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