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  • 《论美》教案

    2026-10-08 20:23:27

    《论美》教案(精选8篇)教学目标1、知识目标:体味文章对美的论述,培养锤炼语言的意识。2、能力目标:品味美的内涵,能表达对美的理解。3、情感目标:形成对美的正确认识。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-08 20:22:51

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习-

    2026-10-08 19:52:12

    初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习-(精选6篇)初中语文八年级下册单元记忆理解考点复习(第四单元)一、作家作品1.《云南的歌会》作者沈从文,现代作家、历史文物研究家。代表作《边城》。2.《端午的鸭蛋》作者汪曾祺。3.《吆喝》的作者萧乾,作家、记者、翻译家。

  • 《枣儿》同步练习

    2026-10-08 19:51:30

    《枣儿》同步练习(通用13篇)1、给下列加点字注音翘()首踌()躇()咀()嚼()囫()囵()吞枣2、选择(1)一枣树上结了数不完枣儿。(a颗b棵)(2)老人将枣儿塞进孩子嘴里。

  • 《沁园春·雪》发展性学习案例

    2026-10-08 19:51:26

    《沁园春·雪》发展性学习案例(精选10篇)一、学习目标1.学习词的一般特点。2.学习诵读、鉴赏诗词的方法和技巧,了解本词写景、议论、抒情相结合的写法。3.品味词中所蕴含的诗人对大好河山热情赞美之情,体验革命领袖毛泽东的胸怀。二、学习过程1.整体感知。

  • 《拿来主义》

    2026-10-08 19:50:29

    《拿来主义》(精选9篇)教学目标:1、领会文章深刻的思想内涵;2、理清文章的论证思路;3、学习形象化说理的方法。教学时间:二课时第一课时教学任务:学习课文1——7段教学步骤:多媒体展示排除法解题思路:或a或b或c或d非a非b非c———————

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-08 19:49:51

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《隆中对》课堂教学实录及教学反思

    2026-10-08 19:20:06

    《隆中对》课堂教学实录及教学反思(精选8篇)[教学目标]1、了解“隆中对策”的核心,明确诸葛亮为刘备制定的战略方针及根据,并学习文章选材精当,详略分明的写作手法。2、学习作者围绕主要人物形象进行叙写议论的写法,领略诸葛亮的军事天才。

  • 《公输》教案

    2026-10-08 19:19:08

    《公输》教案(精选11篇)17公输一、知识点拨与学法引导(一)整体感知本文记叙了墨子劝阻楚国进攻宋国的故事,生动地展示了墨子为实现自己的“非攻”主张,热心救世,身体力行的奔走于诸侯国之间的情景。

  • 《事物的正确答案不止一个》练习

    2026-10-08 19:18:46

    《事物的正确答案不止一个》练习(精选12篇)【同步达纲练习】一、给加横线的字注音。汲取()孜孜()锲而不舍()根深蒂固()二、解释词语。1.孜孜不倦—2.根深蒂固—3.锲而不舍—4.不言而喻—三、选词填空。

  • 《那树》教学设计

    2026-10-08 19:18:46

    《那树》教学设计(精选12篇)【教学目标】1、理解文章的内容,把握作者的思想感情。2、培养学生对文本的深层挖掘能力,重新认识生命及人与周围生物的关系等问题。【教学重点难点】1、本课的重点在于理解老树的命运。2、难点在于从老树的命运中挖掘作者更深刻的意图。

  • 《曹刿论战》同步训练

    2026-10-08 19:17:24

    《曹刿论战》同步训练(精选12篇)1、给加点的字注音①曹刿请见()②又何间焉()③小信未孚()④牺牲玉帛()⑤小惠未徧()⑥登轼而望之()⑦夫战,勇气也()⑧望其旗靡()2、为下列句子加点的词选择正确的解释。

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