教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 《语文》教案

    2026-10-08 11:37:03

    《语文》教案(通用11篇)一、谈话导入,看录像你从刚才的录像中发现了什么?二、大家谈1、小组说自己的发现;2、日常生活中,你还知道那些?3、说说自己的想法:这样乱改成语好吗?三、自由读书上的成语,还原它的真面目。

  • 《归园田居(其一)》教学设计

    2026-10-08 11:36:33

    《归园田居(其一)》教学设计(精选3篇)教材章节:语文教科书第五单元授课教师:陈课时安排:一课时教学方法:讲授法、诵读法教学目标:1、知识与能力目标:知识目标:⑴熟知作者及其影响。⑵了解鉴赏古典诗歌的基本方法和要领。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-08 11:34:51

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《我为少男少女们歌唱》教学设计

    2026-10-08 11:04:25

    《我为少男少女们歌唱》教学设计(精选8篇)何其芳教学设计对这首诗不宜讲得过多,引导学生多朗读,在朗读中体味诗意;抓住关键句,引导学生整体感知诗人在诗中表达的思想感情。一、导入新课。

  • 《治水必躬亲》教案

    2026-10-08 11:03:55

    《治水必躬亲》教案(通用8篇)一、学习目标:1、熟读课文,理解文中所讲述的道理。2.理解文中常见的文言实词和虚词,积累文言词汇。3.学习文中正反对比的论证方法。二、学习重点、难点:1.掌握文中的常用文言实词和虚词的用法。2.了解正反对比论证的方法。

  • 《语文》教学设计

    2026-10-08 11:03:25

    《语文》教学设计(精选10篇)教学目标:1、知识与技能:(1)。通过作者简介和背景介绍了解作者的经历及作品风格。(2)。通过阅读文本掌握重点的基础知识。(3)。通过阅读分析理解散文“行散神不散”的特点。

  • 《巴金短文两篇》教案

    2026-10-08 11:02:55

    《巴金短文两篇》教案(精选3篇)教学设想:阅读文学作品,关键是要培养学生对作品的感悟力和理解力,并创设一种良好宽松的学习环境和讨论环境,诱发学生对课文的不同理解,并鼓励他们表达出来,老师在这中间起一种引导和点拨作用,适值巴金老人百岁寿辰之际,引导学生对

  • 《致空气》教学设计

    2026-10-08 11:02:24

    《致空气》教学设计(通用5篇)教学目标:1、知识与技能:把握诗文基调有感情地朗读诗歌,培养学生鉴赏诗歌的能力。把握诗的内容,理解诗的主题及象征写法的运用。2、过程与方法:引导学生在熟读此文的基础上,结合诗人的人生经历和自己的生活体验去理解诗歌主题。

  • 《徐霞客和<徐霞客游记》教案

    2026-10-08 11:01:52

    《徐霞客和<徐霞客游记》教案(精选3篇)(一)导入新课。我们的祖国是一个幅员辽阔、山川秀丽、古迹遍布的文明古国,有许多引人入胜的自然风景和令人叹为观止的人文景物,先进的交通手段,让我们朝发夕至,快速便利。

  • 《错过》教学设计

    2026-10-08 10:30:52

    《错过》教学设计(精选9篇)一、学习目标:1、诵读课文,熟悉内容,把握文章清晰的思路、严谨的结构。2、理解

  • 《卖油翁》教案

    2026-10-08 10:30:21

    《卖油翁》教案(精选8篇)【知识目标】1、了解有关欧阳修的文学常识。2、继续学习和积累文言词语。3、能根据注释理解文章大意,复述故事情节。4、感受两个人物不同的思想性格。【情感目标】由人及己,让学生从中受到教育和启发并引导学生领悟文言的魅力。

  • 《奇妙的克隆》教案

    2026-10-08 10:29:51

    《奇妙的克隆》教案(精选11篇)一、教材简介:《奇妙的克隆》是一篇介绍克隆知识的科普文章。作者是我国著名遗传学家谈家桢。文章分四个版块先介绍克隆的含义,接着写克隆的实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。

推荐文章

友情链接
Top