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  • 《鸟儿飞鱼儿游 小虫爬》教案

    2026-09-27 20:27:20

    《鸟儿飞鱼儿游小虫爬》教案(精选4篇)教学目标:1、学会“鸟”“儿”“飞”“鱼”“虫”5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。学会新笔画“提”。2、激发学生喜爱小动物的感情,爱护小动物。

  • 《月亮的心愿》教学实录

    2026-09-27 20:26:21

    《月亮的心愿》教学实录(精选11篇)一、进入课题情境,激趣导入师:上课,同学们好!生(起立):老师好!师(板书“心愿”):谁认识?生:心愿。师:你的声音真响亮,你们有什么样的心愿?能说给大家听听吗?生:我的心愿是长大以后挣很多钱,给爸爸妈妈买一套很大很漂亮

  • 《ao ou iu 》教案

    2026-09-27 20:25:43

    《aoouiu》教案(精选10篇)一、教学目的1、学会3个复韵母aoouiu及四声,读准音,认清行,正确书写。2、能较熟练地拼读音节词句,培养自学音节的能力。二、教学重点学会3个复韵母,较熟练地拼读音节词句。

  • 《一粒种子》教案

    2026-09-27 20:24:25

    《一粒种子》教案(精选11篇)教学目标:识字15个,写字6个。理解课文内容。教具准备:挂图、生字卡片、录音机。教学过程:一.导入新课同学们你们知道种子是怎样发芽的吗?这节课我们来学习一粒种子。二.初读课文,学习生字。1.听录音。2.看一看,课文有几个自然段。

  • 读 读 读——《东方明珠》教学案例与反思

    2026-09-27 20:23:47

    读读读——《东方明珠》教学案例与反思(精选7篇)一、动画导入,激发学习课文的兴趣。(课件创设情境)阳光灿烂的一天,小鸟在快乐地歌唱,树枝在欢乐地飞舞,三位小朋友在音乐声中高高兴兴地出外游玩。师:这三个小朋友要去哪儿玩,你们想知道吗?生:(被动画吸引,齐声答)想。

  • 《一粒种子》教学设计

    2026-09-27 20:23:47

    《一粒种子》教学设计(精选10篇)一.设计设计理念:《一粒种子》是一篇常识性的童话,叙述了种子发芽出土的条件和过程。全文共9个自然段,用4个挺一挺,分4个层次来写。为此我根据学生和课文特点进行设计,做到富有童趣。

  • 《爸爸妈妈》教案

    2026-09-27 20:22:47

    《爸爸妈妈》教案(精选6篇)目的要求1、理解故事的内容:一家人即使吵架了,也不会(并且不应该)分开。2、想出更好的办法让爸爸妈妈不生气、不吵架。准备挂图第一号,材料包妈妈和爸爸的形象图。内容与指导1、刺猬妈妈和狮子爸爸。

  • 《宿新市徐公店》教案

    2026-09-27 19:50:55

    《宿新市徐公店》教案(通用13篇)一.教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗;2、借助诗中意象,感受春天的美景,体会童年生活的美好;3、初步体味创作诗文的快乐。

  • 《中国人》教案

    2026-09-27 19:50:24

    《中国人》教案(精选13篇)内容与要求:1.感受歌曲《大中国》雄壮、有力的气势及其蕴涵的情感。2.初步了解中国的大好河山。活动准备:1.课件《大中国》。2.中国地图。3.准备一些打击乐器。

  • 《这儿真好》教学设计

    2026-09-27 19:50:00

    《这儿真好》教学设计(通用12篇)一、导入新课1、设疑:小朋友们看,老师画的是什么地方??2、在这片茫茫的水面中央有一块突起的陆地这个四周被水环绕的地方我们把它叫做什么?指答。

  • 《司马光》教学处理

    2026-09-27 19:19:00

    《司马光》教学处理(精选12篇)作者:方丛蓉转贴自:方丛蓉点击数:133《司马光》教学处理作者:方丛蓉司马光》是六年制第二册第三单元的一篇课文。课文按事情发展的顺序分为5节,写的是司马光小时候急中生智砸缸救人的故事,说明司马光小时候聪明、果断,遇到紧急情况

  • 《un ün》教案

    2026-09-27 19:18:30

    《unün》教案(通用9篇)教学目标:1、学会前鼻韵母unn和整体认读音节yun、yuan及其四声,能够读准音、认清形,并能正确书写。2、能正确认读由声母和unn组成的音节,会读拼音词。教学重点、难点:掌握unn的发音。教学准备:挂图、拼音卡片。

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