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小班语言《房顶上的大蘑菇》
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小班语言:大西瓜
2026-10-24 07:48:09小班语言:大西瓜(通用2篇)一、活动目标:1、在细致观察画面的基础上,合理推测故事情节。2、乐意表达自己的观点,体验故事情节的有趣。二、活动准备:多媒体课件。三、活动过程:(一)情景导入(观察ppt一)1、提问:你们瞧!
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《大和小》教学设计
2026-10-24 07:44:43《大和小》教学设计(精选14篇)【设计意图】大和小是在比较中生成的,为了让幼儿充分理解大和小的概念,本次教学活动《大和小》,老师将丰富的教具和多种游戏融于教学中,寓教于乐,让幼儿在轻松的游戏活动中不知不觉的掌握活动重难点。
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2026-10-24 07:44:13《有趣的鞋宝宝》教案(通用5篇)活动目标:1、初步感知各种各样的鞋子,简单区分大鞋和小鞋。2、简单区分爸爸和妈妈的鞋子,用简单的词语描述两种鞋子的特点。3、体验穿大鞋的乐趣。活动准备:1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双,玩具架3个,爸爸、妈妈图片。
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2026-10-24 07:12:14沉浮兄弟(精选5篇)(小班科学)设计意图:水果是孩子们在日常生活中常吃,常看的东西,但孩子对水果的认识也只停留在对水果的色、香、味、形上,关于水果在水中的沉浮现象却知之甚少。现在正是各种水果上市时,孩子们从家里带来了各种水果。
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2026-10-24 07:11:44搬玩具(精选4篇)设计思路:在平时的活动区活动中,孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具,来来回回跑很多趟,有时一次只搬运一块玩具,而且大多数都是单独收拾玩具,很少与同伴进行合作。
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