教案

精选热文

Hot article

最新列表

New article

  • 《看瓜》教案

    2026-09-24 14:59:52

    《看瓜》教案(精选13篇)教学目标:1、学习本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。3、理解课文内容,感受农村淳朴热情的民风,体会爷爷的优秀品质。教学重、难点:1、充分朗读感受农村淳朴热情的民风。体会爷爷的优秀品质。

  • 执教《美丽的丹顶鹤》得与失

    2026-09-24 14:28:55

    执教《美丽的丹顶鹤》得与失(通用8篇)“新、实、简、美”是苏教版语文教材的四大特色。《美丽的丹顶鹤》是一篇描写丹顶鹤的文质兼美的课文,全文充满了迷人的形象美、意蕴美。面对一篇优美的教材,如何吃透它,让“教”材变为“学”材,从单纯地研究如何“教”转到如何教会学

  • 《阿德的梦》教案

    2026-09-24 14:27:47

    《阿德的梦》教案(精选9篇)一、学习目标1.会认“德、段、婆”等12个生字。2.默读课文,知道课文的大意;能说出课文中哪些新科技给自己留下很深的印象。3.有科学幻想意识。二、教学重难点重点:认识本课12个生字,会默读课文,知其大意。

  • 《轻一点,再轻一点》教案

    2026-09-24 13:56:54

    《轻一点,再轻一点》教案(精选9篇)作者:余杭实小教学目标:1、学会4个生字:轻、再、做、别;能读准课后的词语。2、理解儿歌内容,懂得人与人之间要互相关心,经常想到别人。3、能有感情的朗读并背诵课文。4、能仿说或写一两段儿歌。教学重点:有感情的朗读并背诵课文。

  • 《ang eng ing ong》教案

    2026-09-24 13:56:54

    《angengingong》教案(精选8篇)【教学目标】1、学会后鼻韵母angengingong,认清字母的形,读准字母的音。2、学会整体认读音节ying。3、认识九个生字,正确朗读句子,儿歌。【教学重点】1、学会本课的后鼻韵母和整体认读音节。2、正确拼读三拼音节。

  • 《z c s》教案

    2026-09-24 13:56:54

    《zcs》教案(精选8篇)教学目标:1、学会z、c、s三个声母,读准音,认清形。2、学会整体认读音节,会读其四声。3、引导学生观察,发展学生的观察能力,培养学生把话说完整的习惯,巩固“i”上的标调规则。教学重点:读准z、c、s,认识整体认读音节zi、ci、si。

  • 《荷叶圆圆》教学案例

    2026-09-24 13:56:54

    《荷叶圆圆》教学案例(精选12篇)第一课时教学目标:认识荷、珠等12个生字.图文结合,理解词句的意思,享受充满童趣的夏天.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.教学重点、难点:有感情地朗读课文、背诵课文.学会本课生字.教学准备:小青蛙、小蜻蜓、小鱼儿的头饰,大荷叶:

  • 《ang eng ing ong》教学设计

    2026-09-24 13:56:38

    《angengingong》教学设计(通用8篇)ang、eng、ing、ong(三课时)(执教时间:.10.8--9)教材简析:后鼻韵母“ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ”是拼音教学的最后一篇课文。为了让学生读准“ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ”和整体认读音节yinɡ。

  • 《爸爸妈妈》第一课时教学设计

    2026-09-24 13:55:08

    《爸爸妈妈》第一课时教学设计(精选5篇)教学目标:1、会“爸、妈、好、我、爱”5个生字,认识“父字头”和“女字旁”两个偏旁和笔画(斜钩),知道“妈、好”是左右结构的字;掌握“爸爸”“妈妈”等词语;初步认识句子和句号。2、能正确朗读课文,词语连读,句子之间有停顿。

  • 《一二 三 四 五》教案

    2026-09-24 13:53:38

    《一二三四五》教案(通用2篇)教学目标:1、学会“二”“三”“四”3个生字,读准字音,认清字形,理解字义,学会正确书写。2、学会新笔画竖弯,会说出名称,会书写。课时安排:1课时教学过程:一、复习检查。1、用卡片认读:复韵母er,整体认读音节si。

  • 《汉语拼音11 ie e er》教案

    2026-09-24 13:23:18

    《汉语拼音11 ieeer》教案(通用2篇)【设计理念】兴趣是最好的老师。一年级的小学生好动、注意力无法持久,喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的,难以吸引的学生的注意力。

  • 《六七 八 九 十》教案

    2026-09-24 13:21:05

    《六七八九十》教案(精选2篇)之一佚名教学目标:1、学会“六”“七”“八”“九”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、学会新笔画乚(竖弯钩)、乙(横折弯钩),会说出名称,会书写。课时安排:1课时教学过程:一、复习检查。

推荐文章

友情链接
Top