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《实施科教兴国战略》教学设计

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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>

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苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案苏教版小学五年级上册语文第四单元15课《艾滋病小斗士》第二课时教案隐藏>>（精选12篇）教案背景:苏教版小学语文五年级上册第四单元第15课。本组课文的主题是无私奉献，《艾滋病小斗士》是本组课文的最后一篇。教学课题:《艾滋病小斗士》第二课时教材分析:《艾滋病小斗士》描写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，...

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  • 综合活动：有趣的豆宝宝

    2026-05-03 00:04:28

    综合活动：有趣的豆宝宝活动过程：一.通过玩装豆豆的瓶子，激发幼儿的兴趣。今天老师给小朋友带来了许多小瓶子，我们一起来玩一玩。二.通过观察，了解认识各种豆豆。小瓶子里装着什么？让我们打开看一看？你们认识这些豆豆吗？三.引导幼儿玩豆豆。

  • 小班综合：大苹果

    2026-05-03 00:04:02

    小班综合：大苹果活动目标：1.认识苹果的特征，知道苹果营养好。2.尝试将色彩纸条撕成小纸片，发展手指的灵活性。3.学习在指定范围内拼帖小纸片，掌握拼、贴技能。活动准备：1.红、黄、绿小纸条若干、操作卡。2.浆糊、抹布、实物苹果、字卡。

  • 小班综合活动：《好玩的空气袋》

    2026-05-03 00:03:28

    小班综合活动：《好玩的空气袋》活动目标：1.初步让幼儿认识空气培养好奇心求知欲。2.在宽松的情境中，让幼儿体验动手做，游戏乐的情绪，并鼓励幼儿主动参与活动，体验友爱的情感。活动准备：1、选择大小适中的保鲜袋若干，做成空气袋气球和空气袋娃娃。

  • 小班综合活动《点点摸摸》

    2026-05-03 00:02:58

    小班综合活动《点点摸摸》目标：1、在做做玩玩中儿歌，在掌握儿歌的基础上进行简单的创编。2、正确说出五官的名称，知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步尝试在简单的节奏伴奏下念儿歌。

  • 小班夏天综合：可爱的小脚丫

    2026-05-02 22:19:08

    小班夏天综合：可爱的小脚丫小班综合活动：可爱的小脚丫设计思路：随着天气的渐热，有些孩子在中午睡觉的时候喜欢把袜子脱掉，他们会发现凡凡的脚胖乎乎的，喧喧的脚黑黑的，脚指头怎么比手指头短。

  • 综合活动:小鸭学游泳(小班)

    2026-05-02 22:18:38

    综合活动:小鸭学游泳(小班)目标：1.通过小鸭学游泳的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。2.能够较完整地表达自己的想法和意见。3.能够用绘画的方式表达自己的情感。

  • 小班整合活动：奇怪的汽车

    2026-05-02 22:18:11

    小班整合活动：奇怪的汽车活动目标：1、在听听、看看的基础上，了解故事的有关情节。2、能大胆想像还有那些东西也能做汽车，自己尝试做一做。活动准备：教学挂图、幼儿用书《奇怪的汽车》、各种废旧纸盒、瓶子等、胶棒、纸质车轮等。

  • 秋叶飘 (小班综合)

    2026-05-02 22:17:38

    秋叶飘(小班综合)活动目标：1.会欣赏、会观察秋天的树叶飘落的自然现象，感受秋天的美，有一定的想像力。2.学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。活动准备：1、外观察秋季景色，进行拾落叶、观察秋虫等活动。2.配套挂图。

  • 小班整合活动：水果宝宝

    2026-05-02 22:17:08

    小班整合活动：水果宝宝活动目标：1、知道一些夏天常见的水果，初步感知其特征。2、能正确区分水果的味道，丰富词语：酸、甜。3、能选择与水果相似的颜色涂色，体验活动的乐趣。

  • 小班关于“水”的活动：帮水宝宝搬家

    2026-05-02 22:16:38

    小班关于“水”的活动：帮水宝宝搬家［设计意图］小班的孩子思维正处于直觉形象思维时期，他们对事物理解往往要通过自己的亲身活动、尝试来实现。让幼儿在尝试活动中，初步领悟身边的自然科学，体验游戏和自由创造的乐趣：激发幼儿对熟悉环境中的各种事物和现象的探索欲望。

  • 尝一尝(小班综合）

    2026-05-02 22:16:08

    尝一尝(小班综合）设计思路：为了丰富、充实科学角，我们除了设计了闻一闻、拼一拼、认一认小栏目，又用废旧罐头瓶经洗刷消毒后，盛上各种调味品摆了上去，这引起了孩子们的极大的兴趣，都争着抢着来看、来问。

  • 小班游戏：小火车

    2026-05-02 22:15:38

    小班游戏：小火车上海闵行七宝中心幼儿园：张万红游戏设计意图：对于小班的幼儿，一些扣纽扣、拉拉链等自理能力需要培养，另外一些颜色和数概念也需要幼儿掌握，为了让幼儿较愉快的进行学习，我们将一些学习内容融入到了游戏活动中。

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