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化学与能源
2026-04-08 12:28:10化学与能源（精选2篇）教学目标：1、了解能源是世界上不可缺少的资源。2、了解常见的能源。3、初步认识化学能转化电能的原理。4、初步了解氢能开发的意义。
物质溶解的量
2026-04-08 12:27:45物质溶解的量（通用2篇）7.2物质溶解的量教学目标1.了解饱和溶液与不饱和溶液的概念。2.认识饱和溶液与不饱和溶液的相互转化。3.了解溶解度的概念。4.初步学会绘制和查阅溶解度曲线。5.知道气体溶解度的表示方法及其影响因素。
第三节根据化学方程式的计算
2026-04-08 12:27:28第三节根据化学方程式的计算（精选3篇）教学实录师:投影展示几个高高的大烟囱向空气中排放浓烟,天空黑云一片.这是东北的某城市,冬天大约有150天需要烧煤取暖,已知煤中含1%的硫,若每天烧煤吨,则一冬天向大气中排放的二氧化硫有多少吨?你知道怎样计算吗?学生好奇地开始讨论。
分子和原子教案
2026-04-08 12:27:08分子和原子教案（精选11篇）【目标要求】：1、知识与技能：认识物质是由分子、原子等微粒构成；认识分子、原子的概念和特性。2、过程与方法：（1）学习运用日常生活现象与课本理论相结合的方式，用课本理论来解释日常现象。（2）充分发挥学生的空间想象能力。
第九单元《溶液》知识点归纳
2026-04-08 12:26:38第九单元《溶液》知识点归纳（精选2篇）一、溶液的形成1、溶液（1）溶液的概念：一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物，叫做溶液（2）溶液的基本特征：均一性、稳定性的混合物注意：a、溶液不一定无色，如cuso4为蓝色feso4为浅绿色fe2(so4)3为黄色b、
常见的碱
2026-04-08 12:26:09常见的碱（通用3篇）【考点说明】1、知道烧碱、消石灰、氨水的物理性质；了解氢氧化钠、氢氧化钙的主要化学性质及用途；认识强碱的腐蚀性。2、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性和使用ph试纸测定溶液的酸碱度；知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响；会用溶
第四单元教学设计
2026-04-08 12:25:52第四单元教学设计（通用14篇）第一节质量守恒定律教学目标知识技能：通过实验的测定，使学生理解质量守恒定律的含义及守恒的原因；能解释一些简单的实验事实；能推测物质的组成。
使用燃料对环境的影响
2026-04-08 12:25:35使用燃料对环境的影响（精选2篇）使用燃料对环境的影响一、教学目标1.知识与技能：1)了解使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂得选择对环境污染较小的燃料。2)认识新能源开发的重要性。
第五章 金属与矿物
2026-04-08 12:25:10第五章金属与矿物（通用2篇）第五章金属与矿物重点难点：重点：1.金属的物理性质和化学性质。2.含杂质物质的化学方程式的计算；铁的两种合金。3.铁生锈的条件及防护。4.石灰石的存在和检验；5.碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙三种物质之间的相互转化。
中学化学实验现象汇总
2026-04-08 12:24:55中学化学实验现象汇总（精选2篇）1.镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。2.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。3.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
2溶解度
2026-04-08 12:24:392溶解度（精选13篇）教学目标知识目标：1.使学生理解的概念，了解温度对一些固体物质的影响；了解曲线的意义；2.使学生对气体受温度、压强的影响关系，有一个大致的印象；3.使学生掌握有关的几种基本计算。
课题1 化学使世界变得更加绚丽多彩
2026-04-08 12:24:14课题1化学使世界变得更加绚丽多彩（精选2篇）(总第一课时)一、课标要求1、知识与技能：知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2、过程与方法：通过具体的探究活动认识到学习化学的特点是关注物质的性质、变化、变化过程及现象。