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《牛津小学英语》6B Unit 6 第五课时
2026-03-24 19:37:05《牛津小学英语》6BUnit6第五课时（精选14篇）教学内容：f.playagameg.listenandrepeat教学目标：1.通过游戏，复习巩固本单元所学的知识。2.帮助学生了解字母组合or在单词中的发音规律。3.通过观察、听录音，复习检查对知识掌握情况，并进一步提高听力水平。
《牛津小学英语》6B Unit 7 单元教材分析
2026-03-24 19:36:57《牛津小学英语》6BUnit7单元教材分析（精选17篇）unit6planningfortheweekend连云港市赣榆县实验小学姜竹晓单元教材分析：本单元主要围绕“周末活动计划”这个话题开展各项活动，所涉及的日常交际项目有介绍、打电话、询问和建议等，其中以询问whatarewegoingtodo…？及we’r
《牛津小学英语》6B Unit 3 第五课时
2026-03-24 19:36:40《牛津小学英语》6BUnit3第五课时（精选12篇）教学内容：6b第五单元第五课时。教学目标：了解字母组合ow在单词中的读音。会诵读歌谣seasons。能听懂、会说、会读和拼写单词weather,spring,autumn,winter,hot,cold.能听懂、会说、会读单词season,because,countryside,warm,
Unit8 Review and check教案
2026-03-24 19:36:35Unit8Reviewandcheck教案（通用2篇）一、单元教学要求：1.通过复习，要求学生能比较熟练地听、说、读、写所学过的词汇和句型。2.能综合运用所学的日常交际用语和三会句型。二、单元教学重、难点：1.巩固和复习学过的四会单词和句子。2.能熟练运用日常交际用语。
《牛津小学英语》6A Unit 6 教学设计
2026-03-24 19:36:28《牛津小学英语》6AUnit6教学设计（精选17篇）教材简析:“planningfortheweekend”是译林版《牛津小学英语》6aunit6parta,主要教学内容是关于娱乐活动类的单词词组，和一般将来时在句中的应用。
Module 2 Plans
2026-03-24 19:36:18Module2Plans（精选3篇）一、教材内容分析本模块围绕“计划”这个话题展开，在让学生学会begoingto表达的同时学会合理安排生活和制定学习计划，养成良好的生活和学习习惯。
《牛津小学英语》6B Unit 3 第六课时
2026-03-24 19:36:12《牛津小学英语》6BUnit3第六课时（精选13篇）教学内容：综合实践课教学目标：1.以训练学生基本语言技能为目标，培养学生大胆用英语表达的勇气，养成用英语思维的习惯。2.以听说读写的形式，综合训练学生对本课单词、句型的理解应用。3.鼓励学生合作学习，共同发展。
《牛津小学英语》6B Unit 1 第四课时
2026-03-24 19:36:05《牛津小学英语》6BUnit1第四课时（精选16篇）教学内容：a.listen,readandsay（第三部分）教学目标：1、能听懂、会说、会读词汇：subject,e-mailaddress。2、能听懂、会说、会读日常交际用语ihopeso。教学重点：1、address的发音。2、正确理解，掌握并朗读对话内容。
《牛津小学英语》6B Unit 2 第三课时
2026-03-24 19:35:53《牛津小学英语》6BUnit2第三课时（通用15篇）教学内容：《牛津小学英语》6bunit3askingthewayalisten,readandsay教学目标：1.能正确地理解、掌握对话内容，并能初步朗读和表演对话。2.能正确地听、说、读词汇：miss,kilometre,away,only,city,road,far。
6B Unit
2026-03-24 19:35:426BUnit（精选16篇）teachingmaterials:《义务教育课程标准实验教科书·牛津小学英语5b》第六单元第三课时（parth,parte）teachingaims:1.orders:putyourfeettogether.putyourhandsonyourhead.moveyourlegstotheleft.jumpupanddown.
《牛津小学英语》6B Unit 2 第六课时
2026-03-24 19:35:30《牛津小学英语》6BUnit2第六课时（精选15篇）教学内容：《牛津小学英语》6bunit6补充习题教学目标：1.熟练掌握本单元所学内容。2.掌握《补充习题》内容。教学重点：熟练掌握本单元所学内容。教学难点：掌握《补充习题》内容。教具准备：录音机、磁带等。
牛津小学英语6A Unit 3 It was there!
2026-03-24 19:35:24牛津小学英语6AUnit3Itwasthere!（通用2篇）一、说教材：本单元围绕“寻找物品”这一话题展开教学，同时给学生介绍了动词be的过去式was,were。本单元安排的教学情景与学生的生活贴近。从运动会入手，引出寻找物品这一话题，语言的交际性和实用性较强。本单元用6课时完成教学。