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Unit 6 At a farm第六课时
2026-03-24 14:56:14Unit6Atafarm第六课时（通用3篇）【课题】Unit6Atafarm第六课时【教学重点】单词：eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty句型：Howmany…arethere?的问答。【教学难点】eleven，twelve，twenty的拼写。句子Howmanyhorsesarethere？的拼写和语序。
Unit 6 At a farm探究活动
2026-03-24 14:56:08Unit6Atafarm探究活动（精选3篇）探究活动关于拼读单词的探究活动探究内容：学生是否能根据元音字母的发音规律，写出听到的单词中所含的元音字母。活动目的：巩固元音字母在重读开、闭音节中的发音，初步培养学生的拼读能力。活动形式：教师读单词，学生独立完成。
小学四年级下学期 Recycle 2第一课时
2026-03-24 14:56:00小学四年级下学期Recycle2第一课时（精选3篇）第一课时【课题】：Recycle2第一课时【教学重点】Readandact中出现的新语言点。【教学难点】Whatdoyouwanttobring?Theywanttosharethefood..给故事加结尾。【教具准备】1.有关天气，蔬菜、水果、动物的图片。
小学四年级下学期 Recycle 2第二课时
2026-03-24 14:55:53小学四年级下学期Recycle2第二课时（通用3篇）【课题】Recycle2第二课时【教学重点】能独立完成Listenandwrite的任务并在小组里作简单汇报。学习歌曲“Animalsonthebus”。【教学难点】单词的拼写。【教具准备】1.展示歌曲内容的图片。2.相配套的教学录音带。
小学四年级下学期 Recycle 2第三课时
2026-03-24 14:55:43小学四年级下学期Recycle2第三课时（通用3篇）【课题】Recycle2第三课时【教学重点】能读懂Readandthink的短文并做出正确判断。能和同伴在跳棋游戏中熟练回答问题。【教学难点】用重点句型造句。【教具准备】1.相配套的教学录音带［Let’ssing］部分。2.Let’splay部分的图片。
小学四年级下学期 Recycle 2探究活动
2026-03-24 14:55:35小学四年级下学期Recycle2探究活动（通用3篇）goshopping探究活动活动内容：goshopping活动目的：通过这一活动，使学生了解一些物品的市场价格，并在所创设的情景中运用所学语言进行实际的生活交际。并从中培养学生不乱花钱的意识。
Unit 4 It’s warm today第一课时
2026-03-24 14:55:28Unit4It’swarmtoday第一课时（精选3篇）【课题】Unit4It’swarmtoday第一课时【教学重点】句型：It’swarm/hot/cold/coolin….;词汇：cold、cool、hot、warm、weather【教学难点】单词weather的发音。【教具准备】一张中国地图以及本课时所需的单词卡片。
Unit 4 It’s warm today第二课时
2026-03-24 14:55:22Unit4It’swarmtoday第二课时（精选3篇）【课题】Unit4It’swarmtoday第二课时【教学重点】句型：CanIwearmy…?Yes，youcan./No,youcan’t.词汇：wearcancan’t【教学难点】CanIwearmy…?问答中的人称转换。【教具准备】教材相配套的教学课件。
Unit 4 It’s warm today第三课时
2026-03-24 14:55:16Unit4It’swarmtoday第三课时（精选3篇）【课题】UnitFourIt’swarmtoday第三课时【教学重点】单词：jeans，pants，socks，shoes,句子：It’swarmtoday.Let’splayfootball的正确使用和拼写。【教学难点】朗读、理解对话；句子的书写。
Unit 4 It’s warm today第四课时
2026-03-24 14:55:10Unit4It’swarmtoday第四课时（精选3篇）【课题】UnitFourIt’swarmtoday第四课时【教学重点】词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。句型：It’s…in…【教学难点】所学句子在情境中的应用。几个重要城市的名称和地理位置。
上学期Recycle 1第三课时
2026-03-24 14:55:03上学期Recycle1第三课时（精选12篇）一、教学重点本课时的教学重点是巩固复习Therebe句型和表示物体的方位介词短语。让孩子在Pairwork的练习中充分的运用语言。二、教学难点本课时的难点是能够运用好表示方位的介词，运用Therebe句型进行正确的描述。
上学期Recycle 1第二课时
2026-03-24 14:54:58上学期Recycle1第二课时（通用13篇）一、教学重点本课时的教学重点是Readandwrite部分的短文认读、理解及运用。要求学生能独立认读短文，根据句意回答问题。并能根据图的内容运用Therebe句型进行描述。