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What will you do this weekend教案
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《牛津小学英语》4B Unit6 Let’s go by taxi教学设计与评析
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Fun time教案
2026-03-24 03:58:18Funtime教案（精选3篇）funtime1part3教学目标:以小组为单位，进行合作学习，培养同学之间合作的意识，提高人际互动能力。教学重点：同学间互动学习简单的交际用语，提高人际互动能力。教学难点：同学间互动学习简单的交际用语，提高人际互动能力。
Unit 10 Review and check
2026-03-24 03:58:10Unit10Reviewandcheck（精选17篇）unit10reviewandcheck教材简析：本单元是4a的总复习单元，侧重归纳了第六至第九单元所涉及的语言项目。通过不同形式的复习，帮助学生归纳整理所学的词汇，日常交际用语和句型等，教师应根据学生的年龄特征及班级的具体情况，采用多种
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2026-03-24 03:58:06Review（通用12篇）review1teachingaimsanddemands:reviewthesentencesandthewordsfromunit1tounit3.learntosing:themusicroom.canusethesentencescorrectly.teachingmaterials:taperecorder;somecards.
牛津小学英语4A Unit 9 教学案例分析
2026-03-24 03:58:00牛津小学英语4AUnit9教学案例分析（精选2篇）背景分析：要想使小组合作学习能顺利进行并且充满活力，采取适当的发展性评价方法与策略至关重要。评价是小组合作学习不可缺少的环节。（一）教学目标与要求1、知识目标：能够听、说、读、写动词短语的ing形式。
Unit 7 It’s late The first period
2026-03-24 03:57:55Unit7It’slateThefirstperiod（通用2篇）教学内容：《小学教科书.牛津小学英语》4a第七单元第一教时（look,readandlearn,workinpairs）教学目标：1、能听懂，会说，会读，会写单词:one—ten.2、能听懂，会说，会读单词：thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,
Numbers 教学设计
2026-03-24 03:57:47Numbers教学设计（通用2篇）numbers教学设计教学目标：1.本课时旨在通过大量的课堂操练，帮助幼儿再次学习，顺利做到能自主地从1数到20；2.能用英语数出身边数量在1到20之间的物体数量。教学重点：通过复习，帮助幼儿熟练掌握。教学难点：避免数字之间的读音混淆。
Unit 2 Listening and hearing
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