历史教案
Hot article
- 历史教案04-10国民革命的洪流
- 历史教案04-11英国革命的领导者克伦威尔
- 历史教案04-12一 古代中国经济的基本结构与特点
- 历史教案04-11第3课 古代政治制度的成熟
- 历史教案04-12第四课 和同为一家 教学设计示例三
- 历史教案04-11近代中国资本主义的曲折发展
- 历史教案04-11第12课 破解生命起源之谜学案
- 历史教案10-22辉煌的隋唐文化学案
New article
文艺复兴
2026-04-11 10:02:19文艺复兴（通用16篇）教学目标1.知识要求：了解或掌握：古典文化、资本主义与文艺复兴的关系；人文主义的基本内涵；文艺复兴的主要文学、艺术和社会科学成就；文艺复兴与近代自然科学的兴起和发展。2.能力方面：(1)培养再认、再现历史知识的能力。
第15课 国共的十年对峙
2026-04-11 10:01:48第15课国共的十年对峙（精选3篇）第15课国共的十年对峙思维视角国民革命失败后，中国共产党是如何挽救中国革命的？结果怎样？历史学家认为：在土地革命时期，毛泽东从实践和理论上解决了中国革命的道路问题。请你加以说明。
五四运动
2026-04-11 10:01:34五四运动（精选10篇）《历史与社会》八年级下册第九课泽州县铺头中学常卫庆教学目标：1、知识目标*归纳新文化运动和的基本线索和历史意义2、能力目标*收集五四时期文化精英的生平传记和精辟论述，加深对新文化运动和的理解*概括新文化运动的思想解放作用和五
新课标必修1《抗日战争》-
2026-04-11 10:01:26新课标必修1《抗日战争》-（精选2篇）一、背景分析（一）课改特点高中历史课程改革最大的特点是采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比较宏观的历史问题，便于从一个特定的视角，对历史事件、现象和人物进行更加深入的探究和了解，也更有利于学生开展探究性学习。
6.3 当代美国资本主义的新变化 教案
2026-04-11 10:01:116.3当代美国资本主义的新变化教案（精选2篇）6.3当代美国资本主义的新变化（教案）导入：第二次世界大战结束后，世界资本主义进入一个新的发展阶段。美国资本主义也出现了许多新的变化。
第2课 秦朝中央集权制度的形成教案
2026-04-11 10:00:40第2课秦朝中央集权制度的形成教案（精选2篇）三维目标：【知识与能力】理解秦统一的条件能表述“皇帝”的由来、含义。明确“三公”的具体职责。评述秦中央集权制度的影响。知道秦朝郡县制度建立的史实，比较郡县制和分封制的异同。
两极世界的形成学案
2026-04-11 10:00:16两极世界的形成学案（精选2篇）第25课【三维目标】一、知识与技能：1、知识点：雅尔塔体系的确立；杜鲁门主义；马歇尔计划；北大西洋公约组织。经互会；华沙条约组织。德国的分裂；朝鲜半岛的分裂；古巴导弹危机2、技能：理解：美、苏两国对峙中各自采取的政治、经济和
第9课 资本主义政治制度在欧洲大陆的发展
2026-04-11 10:00:01第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展（通用2篇）第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的发展一、学习目标1.知识与能力：掌握《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》的主要内容；比较法国共和制和德国君主立宪制的异同，提高认识和分析历史问题的能力分析资产阶级代议制在西方政治发
俄国十月社会主义革命教案
2026-04-11 09:59:32俄国十月社会主义革命教案（精选2篇）第19课俄国十月社会主义革命《课程标准》：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。教学目标：知识与能力：通过学习，了解俄国十月社会主义革命爆发的历史条件，二月革命和两个政权并立局面的出现，十
第12课 破解生命起源之谜学案
2026-04-11 09:59:17第12课破解生命起源之谜学案（精选2篇）第12课破解生命起源之谜学案导学【三维目标】知识与技能：1、知识点：基督教的神创说：世界万物包括人都是上帝创造的；施莱登、施旺提出和确立细胞和细胞学说，拉马克的进化论观点；1859年达尔文发表《物种起源》，1871年发表《人类的起
第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”学案
2026-04-11 09:58:55第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”学案（精选2篇）第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”学案重点：战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性；斯大林模式的主要表现及利弊难点：对战士共产主义政策、新经济政策和斯大林经济模式的评价；认识新经济政策是向社会主义过渡的正确道路探
第18课 战后资本主义经济的调整
2026-04-11 09:58:27第18课战后资本主义经济的调整（精选2篇）第16课战后资本主义经济的调整课标要求以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。导入新课【提问】罗斯福新政的核心内容是什么？有什么影响用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾。