历史教案
Hot article
- 历史教案04-10国民革命的洪流
- 历史教案04-11英国革命的领导者克伦威尔
- 历史教案04-12一 古代中国经济的基本结构与特点
- 历史教案04-11第3课 古代政治制度的成熟
- 历史教案04-12第四课 和同为一家 教学设计示例三
- 历史教案04-11近代中国资本主义的曲折发展
- 历史教案04-11第12课 破解生命起源之谜学案
- 历史教案10-22辉煌的隋唐文化学案
New article
第18课《三国鼎立》
2026-04-10 00:05:11第18课《三国鼎立》（通用16篇）第20课三国鼎立教学目标一、知识目标(1)了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实。(2)知道曹操屯田、诸葛亮治蜀、卫温首达夷洲等基础知识。二、能力目标(1)分析曹操统一北方的条件。
第8课 宋代的社会生活
2026-04-10 00:04:42第8课宋代的社会生活（精选2篇）第8课宋代的社会生活知识要点1.衣：两宋时代，麻布仍是主要衣料，南宋时以棉布作衣料的人逐渐多了。不同行业、不同社会阶层的人穿衣有很大区别。元朝时，棉布成为人们的主要衣料。2.食：宋代，北方人以面食为主，南方人以米饭为主食。
第5课 唐朝的对外文化交流
2026-04-10 00:04:23第5课唐朝的对外文化交流（精选2篇）第六学习主题繁荣与开放的社会第5课唐朝的对外文化交流学习目标1.了解唐朝对外交流的两个国家(天竺和日本)和在对外文化交往中作出了重大贡献的两个人物(玄奘和鉴真),掌握玄奘西行、遣唐使来华和鉴真东渡的基本史实。
第3课 开元盛世
2026-04-10 00:03:54第3课开元盛世（精选3篇）第一范文教学目标〔知识与能力〕通过本课的学习，使学生初步了解唐朝开元时期政治经济的发展情况。主要内容有：“开元之治”，农业生产的发展，手工业技术的提高，商业的繁荣及城市的发展等一系列史实。
第15课、汉通西域和丝绸之路
2026-04-10 00:03:24第15课、汉通西域和丝绸之路（通用3篇）第一范文本课课件教学目标知识与能力：1、知识目标西域；张骞；张骞通西域的背景、目的和意义；中央政府对西域实行管辖；丝绸之路名称的由来、路线、作用等基本史实。
隋唐的文学艺术
2026-04-10 00:02:56隋唐的文学艺术（精选3篇）教学目标1、以唐诗为例，了解唐代的文学成就2、列举隋唐时期书法，绘画，雕塑，音乐，舞蹈等方面的主要成就重点唐代诗歌及其繁荣的原因难点对文学艺术作品的理解和鉴赏总课时7教具准备多媒体预习是前提，教材我有底请同学们认真阅读教材
第 3 课 华夏之祖
2026-04-10 00:02:26第3课华夏之祖（精选2篇）第3课华夏之祖（彭志文主讲）教学目标通过本课的学习，使学生比较清楚地了解远古传说时代中华文明起源的基本概况，包括黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献、尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的有关史实，为学生进一步了解我国远古传
承上启下的魏晋南北朝文化
2026-04-10 00:01:56承上启下的魏晋南北朝文化（精选13篇）第24课教案之二教学目标通过本课教学，使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。
铁器牛耕引发的社会变革
2026-04-10 00:01:26铁器牛耕引发的社会变革（通用9篇）〖教学目标〗知识与能力通过了解春秋战国时期铁制工具、铁犁、牛耕等生产工具的使用情况，理解先进的生产技术在促进社会发展方面的巨大作用；通过分析理解“公作则迟”“分地则速”的社会现象，认识到封建生产关系比奴隶制更能适应生产力
蒙古的兴起和元朝的建立
2026-04-10 00:00:56蒙古的兴起和元朝的建立（精选14篇）【学习目标】1、通过本课的学习，掌握以下基础知识：蒙古族的兴起、成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖巩固统治的措施，行省制度的建立、民族融合等。
破解彩陶之迷
2026-04-09 22:16:18破解彩陶之迷（精选2篇）——学习与探究之一一、教材分析本课是一节活动课，通过一些彩陶图片、录像、图书等资料，探究新石器时代人们的生产水平、生活状况，感知当时人们的精神世界，再现远古丰富多彩的历史画面。
灿烂的宋元文化导学案
2026-04-09 22:16:01灿烂的宋元文化导学案（精选2篇）灿烂的宋元文化（一）一、明确目标掌握宋元时期灿烂辉煌的科学成就概况：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及传播。学习重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。