数学教案
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数学教案－第五册《可能性》
2026-04-01 00:07:27数学教案－第五册《可能性》（通用15篇）可能性教学目的1通过摸球，装球等活动，初步体验有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，并能用“一定”，“可能”，“不可能”等词语来描述事件发生的可能性，获得概率的思想。2培养初步的判断和推理能力。
数学教案－年、月、日
2026-04-01 00:07:17数学教案－年、月、日（精选2篇）第一单元年月日一.教学内容1.年月日的认识2.24时计时法3.实践活动二.教学目标1.使学生认识时间单位年、月、日。了解有关大月、小月、平年、闰年、季度、世纪等方面的知识。集注每个月各有多少天、平年、闰年各有多少天。
数学教案－长方形面积的计算
2026-04-01 00:07:08数学教案－长方形面积的计算（精选2篇）“长方形面积的计算”教学设计与评析教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册123～124页。教学目的：1.引导学生自己去实验发现长方形面积计算的公式，使学生初步理解长方形面积的计算方法，会运用公式正确地计算长方形的面积
数学教案－二、三位数乘一位数的笔算乘法
2026-04-01 00:06:59数学教案－二、三位数乘一位数的笔算乘法（通用2篇）教学目标1.理解“满十进一”的算理，进而类推出“满几十进几”的算法.初步掌握笔算中的进位法则.2.培养学生对知识的类推能力.3.培养学生主动去获取新知识的学习习惯.教学重点理解满十进一的算理.教学难点分清进位与不进位的情况，正确地
数学教案－商一位数
2026-04-01 00:06:51数学教案－商一位数（通用3篇）教学目标1.使学生学会、掌握运用“五入”的方法把除数看成整十数来试商.并能正确计算.2.使学生进一步熟悉调商的方法.教学重点把除数个位上的数“五入”为整十数来试商.教学难点通过实践使学生体会到把除数看作和它接近的整十数来试商比较
奇妙的粘贴纸
2026-04-01 00:06:22奇妙的粘贴纸（精选2篇）教学内容：人美版小学美术第六册P16第十课。教学目的:1.通过本课《布贴人像》的学习，使学生进一步感受布贴画简洁、概括、粗犷的形式美感。2.使学生进一步了解布贴人像的工艺技法知识。
《1—5的认识》教学设计
2026-04-01 00:06:14《1—5的认识》教学设计（通用14篇）一、教学目标1、认识1~5，会用1~5这5个数表示物体的个数。2、知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。3、培养观察和语言表达能力。二、预计教学时间：1节三、教学重难点知道1~5的先后顺序，会正确读、写1~5。
《连减》教案
2026-04-01 00:06:06《连减》教案（精选5篇）科目：数学第课执教时间：XX年月日课题连加、连减编写者：教学目标：1、在实际生活情境中使学生掌握用竖式计算连加连减式题的方法，计算时能用口算的要用口算。
《看菊花》教案
2026-04-01 00:05:57《看菊花》教案（通用12篇）教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.激发学生对菊花的喜爱之情，感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学重点：指导朗读第二.三自然段。感悟菊花不畏严寒的高贵品质。教学难点：1.一朵朵、一丛丛、一片片的指导朗读与理解。
《6～10的认识和加减法》教案
2026-04-01 00:05:47《6～10的认识和加减法》教案（通用7篇）单元导学本单元的主要内容包括：5以内各数的认识、5以内各数大小的比较、5以内各数的分解和组合、5以内数的加法和减法、0的认识和加减法。
《确定位置》教案
2026-04-01 00:05:18《确定位置》教案（通用16篇）活动目标：1、在具体情境中学会用“第几排第几个”“第几组第几个”“第几层第几个”等方式描述物体的相对位置，能初步根据平面位置确定物体。2、在活动中培养学生初步的空间观念和推理能力。
《看菊花》教学设计
2026-04-01 00:05:11《看菊花》教学设计（精选17篇）第一课时课时目标：1、通过看课件、图画和反复诵读，体会菊花的美及人们对它的喜爱之情。2、正确、流利、有感情地诵读一、二段，背诵第二段。3、学会4个生字，能正确、端正、有一定速度地书写。