语文教案
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过华清宫
2026-03-23 21:12:08过华清宫杜牧
石 头 城
2026-03-23 21:11:59石头城刘禹锡
五 人 墓 碑 记
2026-03-23 21:10:04五人墓碑记（通用16篇）2—22教学设计-------版权属于原来所有作者教学目标（一）学习记叙、议论和抒情相结合的写法以及对比论述的方法。（二）通过评点了解本文跌宕生姿而又组织严密的特点。
锦 瑟
2026-03-23 20:29:21锦瑟（通用10篇）【教学目标】1、理解诗歌写意的几种常用方法；2、理解内部结构；3、理解李商隐诗歌的多种解法。【教学重点】掌握诗歌的基本的鉴赏方法：品味诗歌的形象。【教学难点】对本诗内部结构和思路的理解。【教学方法】译写法，点读法。
门 槛
2026-03-23 20:29:07门槛（精选6篇）屠格涅夫我看见一座大楼。正面一道窄门敞开。门里一片阴森的黑暗。高高的门槛前站着一位姑娘……一位俄罗斯的姑娘。望不透的黑暗中散发着寒气，随着寒气，从大楼深处传来一个慢吞吞的、不响亮的声音：“啊，你要跨进这道门槛来吗？你知道
16假如给我三天光明
2026-03-23 20:28:5416假如给我三天光明（通用15篇）海伦·凯特啊，如果我有三天视力的话，我该看些什么东西呢？第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地凝视着我亲爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸，当我还在孩稚时，她就来到我家
14我的空中楼阁
2026-03-23 20:28:4414我的空中楼阁（通用15篇）［教学要点］赏析课文的情趣美，把握作者的思想感情；引导学生理解托物言志的表现手法，组织学生讨论本文与《陋室铭》在内容艺术上的异同。［教学过程］一、检查学生对个别段落的背诵情况二、引导学生展开联想和想像，通过描述作家形象，
12一剪梅
2026-03-23 20:28:3612一剪梅（通用11篇）李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。永遇乐京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
12虞美人
2026-03-23 20:28:2312虞美人（通用15篇）虞美人教学目的1、感受李煜词中亡国之恨，故国之思2、鉴赏李煜词的深远的意境和真挚的情感3、使学生能入情入境地诵读并背诵全词教学设想1、本词是唐宋词中的名篇，文意理解的难度并不大。
11山居秋暝
2026-03-23 20:28:1311山居秋暝（通用16篇）一、导语设计自东晋陶渊明、南朝谢灵运开创山水田园诗派以来，深受一些优秀诗人的称赞。到了唐代，它开始受到人们的推崇，王维、孟浩然就是这一时期山水田园诗的代表作家。今天，我们就来学习王维的一首诗。
11琵琶行
2026-03-23 20:27:5911琵琶行（精选14篇）【教学目标】1.培养学生透过人物的行动、语言，理解人物思想感情的能力。2.学习用比喻描写声音变化的写法，培养学生联想和想象能力。3.体会诗人贬谪郁闷之思【教学重难点】1.掌握作者用比喻的手法描写声音的高超技法。
9梦游天姥吟留别
2026-03-23 20:27:499梦游天姥吟留别（通用15篇）教案示例1教学重点体会和学习夸张及想象结合的表现手法，能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品；理解诗人对神仙世界的向往，对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。