语文教案
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踏歌而行觅古韵 余音袅袅仿古诗——学习《望岳》
2026-03-21 11:30:35踏歌而行觅古韵余音袅袅仿古诗——学习《望岳》(精选15篇)第一部分教学设计《教学设计思路》古诗文是中华文化的重要载体,古诗文的学习是青少年了解民族传统,接受优秀民族文化熏陶的捷径。《语文课程标准》对古诗文的学习作了明确要求,要求7—9年级学生背诵80篇古今优秀诗文。
《满井游记》课后练习
2026-03-21 11:30:30《满井游记》课后练习(通用14篇)基础题一、语言的积累与运用。1.下列加粗的字注音没有错误的一项是()a.花朝节(zhāo)廿二日(niàn)倩女(jìng)b.麦田浅鬣寸许(liè)泉而茗者(mǐng)靧面(guì)c.罍而歌者(lěi)红装而蹇者(jiǎn)汗流浃背(jiá
《与朱元思书》复习学案
2026-03-21 11:30:24《与朱元思书》复习学案(精选17篇)一、原文填空______________,天山共色。______________,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,______________,______________。水皆缥(piǎo)碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。______________,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树。
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2026-03-21 11:30:19雪教案1-(精选14篇)教学目的1.学习文章运用强烈的对比手法。2.理解作者的思想感情,体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。教学重点、难点1.景物描写的特点。2.理解文章语言的深层含义。教学时数二课时教学过程第一课时1.给下列加点字注音。
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2026-03-21 11:30:15我的第一本书教案(通用12篇)教学目标1、理解、积累“幽默、凄惨、翻来覆去”等词语。2、整体感知文意,继续了解叙事性作品的文体特征。3、品评含意丰富的语句,养成正确的语感。4、培养语言表达能力。5、理解作品展示的苦难生活境遇,感悟知识改变命运的深刻内涵。
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