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  • 《头口 目 手》教案

    2026-09-24 08:25:33

    《头口目手》教案(通用2篇)之一佚名教学目标:1、学会“头”“口”“目”“手”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、懂得小学生要爱清洁、讲卫生,每天梳头、刷牙,经常洗手,保护视力。

  • 《19、乌鸦喝水》教案

    2026-09-24 08:24:35

    《19、乌鸦喝水》教案(通用11篇)一、教学目标:1.随课文识字,认识5个四会字和2个二会字。理解“终于”和“渐渐”。2.认识一个新偏旁:手字旁;会写看和渴。3.初读课文,把课文读通顺,读连贯。理清课文脉络。

  • 《19、乌鸦喝水》教学设计

    2026-09-24 08:23:37

    《19、乌鸦喝水》教学设计(精选11篇)第一课时[教学目标]1、认识乌、鸦等9个生字。会写找、许、可、石。2、正确、流利地朗读课文。3、学习第一自然段,体会乌鸦的心情变化。[重点难点]重点:识字写字难点:朗读课文[教学流程]一、激趣导入1、小朋友喜欢猜谜语吗?竖起耳朵仔细

  • 一年级语文《看花灯》教学设计

    2026-09-24 07:53:47

    一年级语文《看花灯》教学设计(精选9篇)一、教材分析:《看花灯》是北师大版小学一年级下册第一单元的第二篇课文,第一单元主题为元宵节。主要结合正月十五这一中国的传统节日而安排。

  • 《虹》教案

    2026-09-24 07:53:47

    《虹》教案(精选10篇)材料准备:平面镜、盛有水的水盆、喷水壶、三棱镜制作方法:成品实验操作:盆中装水,然后将水盆放在阳光能够照射到的教室的墙面底下,将平面镜镜面面向水盆斜靠在盆边。

  • 《足走 左 右》教案

    2026-09-24 07:52:17

    《足走左右》教案(精选2篇)教学目标:1、学会“足”“走”“左”、“右”4个生字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。2、初步学会分辨左和右。3、懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体。

  • 《虹》教学设计

    2026-09-24 07:21:53

    《虹》教学设计(精选11篇)作者:陈春梅教学目标:1、理解课文内容,感受彩虹的美,培养爱美的情趣。2、会正确有感情地朗读课文。3、用自己的话说说雷雨后的景象。教学重点:1、重点句子的理解(两个拟人句、一个问句),说说雷雨后的景象。

  • 《大海睡了》说课设计

    2026-09-24 07:21:23

    《大海睡了》说课设计(通用8篇)第一部分说教材一、教材简析《大海睡了》是一首儿童诗,写喧闹了一天的大海在夜晚渐趋宁静,表现了大海的温柔和可爱。诗文虽短小,字里行间却充满童趣,充满美感,是培养学生观察能力、朗读能力的好教材。

  • 《小松树和大松树》教学设计

    2026-09-24 07:20:57

    《小松树和大松树》教学设计(精选10篇)教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,懂得做人要谦虚谨慎,不可盲目自满,看不起别人。教学过程:一、谜语导入,巧妙激趣1.师:小朋友们爱猜谜语吗?老师今天带来一个谜语,想猜吗?猜一种树。

  • 《b p m f 》教案

    2026-09-24 07:20:54

    《bpmf》教案(通用13篇)教学要求1.学会声母b、p、m、f,读准音,认清形,正确书写,并在学习过程中感受乐趣,掌握音形结合的学习方法。2.认识音节,学习两拼法,能准确拼读由b、p、m、f与单韵母组成的音节。

  • 《山村》教案

    2026-09-24 07:20:23

    《山村》教案(精选12篇)〖教学目标〗1.学会四个生字,两根绿线内的字只识不写,认识两种笔画。2.通过诵读,大体了解诗歌的意思,体会山村的优美和生活的快乐。〖教材分析〗本课是一首简单的古诗,诗人巧妙地在诗中使用数字描绘了一个优美的画面。

  • 《b p m f 》教学设计

    2026-09-24 07:19:24

    《bpmf》教学设计(精选13篇)之二佚名第一课时【教学目的】l,学会b,p,m,f个声母,读准字音,认清字形,能正确书写.2.学习声母与单韵母的拼音.3,学会音节的四声,要求带调拼读音节.【重难点,关键】1.区别b,p两个声母的认读和书写.2.练习带调拼读音节.【教具准备】1.b,p,m

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