语文教案
Hot article
- 语文教案03-20《应有格物致知精神》教材分析.教学建议
- 语文教案03-20蜀 道 难
- 语文教案03-20七年级上册散步教案
- 语文教案03-21实现三个转变 优化课堂教学——《螳螂捕蝉》教学谈
- 语文教案03-21宇宙的边疆教案
- 语文教案03-21高二《都江堰》教案
- 语文教案03-21二年级语文《日月潭》教学设计
- 语文教案03-21“主体—发展”语文教学模式的构建
New article
《匆匆》同步练习 西师大版第十一册
2026-03-21 04:01:56《匆匆》同步练习西师大版第十一册（通用13篇）1.读拼音，写汉字。头céncén（）泪shānshān（）nuó（）移páihuái（）2.读下面的句子，说说你体会到什么。（1）在逃走如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了。
桃花心木教学设计
2026-03-21 04:01:53桃花心木教学设计（精选15篇）教学目标1.通过对含义深刻的语句的理解，体会文中深刻的人文道理，从而感受育人、做人的真谛。2.学会本课的9个生字及出现的新词。教学过程一、启读，激趣质疑引入文1.教师动情地讲述《一个大学生的故事)。
《学弈》教案设计及反思
2026-03-21 04:01:46《学弈》教案设计及反思（精选15篇）学习目标1.读准每个字的读音。2.正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3.能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理。课前准备：1.布置学生了解《孟子》。
《印度洋上生死夜》第二课时教学设计 4份
2026-03-21 04:01:36《印度洋上生死夜》第二课时教学设计4份（精选15篇）24印度洋上生死夜同学们，这节课我们继续学习《印度洋上生死夜》（教师引读课题）一、复习导入1、首先我们一起回忆一下这篇课文主要讲了怎样的一件事？2、谁再用小标题的形式简单叙述一下。
《如梦令》教学反思
2026-03-21 04:01:29《如梦令》教学反思（精选9篇）如梦令教学反思《如梦令》这首词是李清照青年时期的作品，追叙她一次泛舟流连忘返，酒醉后几乎迷路的情景，反映了她早期无忧无虑的生活和爽朗豪放的性格。
《十六年前的回忆》同步练习
2026-03-21 04:01:24《十六年前的回忆》同步练习（精选15篇）一、看拼音写词语jūnfylpiānpjiǎoxngkǒngb（）（）（）（）（）xinbīnghnhshūjyyōngrr（）（）（）（）二、多音字组词三、划去不正确的读音勉强（qing、qiǎng）待会儿（di、dāi）书籍（j、j）含糊（h、hu）
《索溪峪的野》练习试题
2026-03-21 04:01:17《索溪峪的野》练习试题（精选13篇）一、根据词义写词语。1、不局限在一个标准、一种规格或一种方式上。（）2、任凭自己的心愿，想要怎么干，就怎么干。（）二、仿照样子写句子。例：柳树上挂满了银条儿。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。
网络课《郑成功》说课稿
2026-03-21 04:01:08网络课《郑成功》说课稿（精选3篇）教材及学生分析：《郑成功》一文是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实。全文依循事情发展的先后顺序，围绕中心组织材料，歌颂郑成功的爱国热情和“民族英雄”的气节、品格。
《你，浪花的一滴水》教学案例
2026-03-21 04:01:05《你，浪花的一滴水》教学案例（精选17篇）知识与能力：1、熟读诗歌，感受诗人的思想感情。2、正确、流利、深情的诵读全诗，能仿写一节诗歌。过程与方法：朗读感悟法、联想背诵法、读书交流法。
六语下第一课《长江之歌》教学设计
2026-03-21 04:00:56六语下第一课《长江之歌》教学设计（通用15篇）时间2011年2月19日年级六学科语文说课人付玉芳教学内容长江之歌共2课时教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2、学会5个生字，理解由生字组成的词语。
六年级语文下册第四单元教案
2026-03-21 04:00:51六年级语文下册第四单元教案（通用5篇）第四单元生命单元备课：生命是人类永恒的话题，本单元围绕“生命”这一话题，以各种不同的形式诠释了生命的内涵；或形象地描绘了生命的神奇力量；或介绍人和植物生命的的关知识‘或讴歌生命、礼赞生命；或阐述生命与真理，信仰的关系。
《顶碗少年》重点词汇以及理解
2026-03-21 04:00:43《顶碗少年》重点词汇以及理解（通用13篇）一、读音。萦绕露天喝彩惊羡卧倒跃起晃动转身刹那间慌乱碎瓷片沉着陶醉屏住气捣蛋喧哗附和责怪肩胛索性歉疚二、重点字。