七年级语文教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
向老师说说我的心里话作文
随着社交网络的迅猛发展，越来越多人钟情于在朋友圈发布说说，用以展现自己对生活的热爱。那发什么样的说说才不会烂大街呢？以下是小编为大家收集的向老师说说我的心里话作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮...
大数据预测高考作文题的分析
语文专家：押中题未必能得高分 随着大数据时代的到来，用大数据预测今年的高考作文题成为不少信息供应商的噱头之一，其中以百度预测最为引人关注，尤其是其押中了今年高考作文上海卷的自由主题，让不少网友喜出望外，表示妈妈再也不用担心我的高考作文了！到...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 主持词03-20年会主持词流程
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 近义词03-23繁衍的近义词
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 单元作文03-25青春随想九年级上册同步作文
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
New article
戏曲大舞台——七年级第四单元综合实践活动
2026-03-20戏曲大舞台——七年级第四单元综合实践活动（精选2篇）彭贤辉活动目标：感受戏曲魅力，体味戏曲韵味；在活动过程中听说读写，培养语感，提高素养；培养创新精神和合作精神。活动形式：查找资料访问收看电视听磁带知识竞赛讨论写感想活
苏教版语文七年级上册第三单元教案——《社戏》
2026-03-20苏教版语文七年级上册第三单元教案——《社戏》（精选12篇）常州市清潭中学于伟军第一课时一、导语：有人说，城里不如农村好玩，城里的孩子不如农村的孩子会玩，城里孩子的能力不如农村孩子的能力强，大家是否同意这个观点？请大家谈
苏教版语文七年级上册第三单元教案——《水调歌头明月几时有》
2026-03-20苏教版语文七年级上册第三单元教案——《水调歌头明月几时有》（精选2篇）武进湖塘桥初级中学朱万川作者：苏轼教学重点：一：读懂、背诵这首词。二：联想力和想象力的训练。教学难点：作者对人生的感悟及其旷达胸襟在词中的体现。
苏教版七年级下册第一单元教学设计
2026-03-20苏教版七年级下册第一单元教学设计（通用2篇）黑龙江马万茹[单元目标概说]本单元的主题为“人物风采”，所选文章涉及古今中外五位名人，《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬；《一面》记录了一
激趣 导读 探究 创新——《皇帝的新装》教学设计
2026-03-20激趣导读探究创新——《皇帝的新装》教学设计（精选16篇）泰兴市常周初级中学张向荣一、激趣。1、文体激趣：童话是青少年喜欢的文体之一。利用学生对童话的喜爱，让他们对童话及作者安徒生进行介绍，进而让他们在初步掌握文体
《济南的冬天》第二课时教学设计
2026-03-20《济南的冬天》第二课时教学设计（精选13篇）合江初中课题组高贞富email:课题：《济南的冬天》课型：新课课时：二教学方法：竞赛式活动课教学媒体：录音机《春江花月夜》曲幻灯机及胶片教学重难点：1、多角度的写景2、多种修辞的应用
《女娲造人》简案
2026-03-20《女娲造人》简案（通用15篇）吕新红教学目的：1.理解联想和想像手法的运用。2.感受文中所表现的喜悦之情。3.初步了解神话故事的特点。4.热爱生命和生活。教学重点、难点：1.大胆而新奇的想象。2.对人类诞生的喜悦感。
《静夜》教案设计
2026-03-20《静夜》教案设计（精选14篇）江津市白沙镇三口中学教师:张焕珍一、教材简析《静夜》是初中三册的一首具有古典诗歌韵味的新诗，是郭沫若五四以后的作品。面对当时中国的现实，诗人感到失望、痛苦、苦闷。
一个老师的《咏雪》研究课和李研的点评
2026-03-20一个老师的《咏雪》研究课和李研的点评（通用16篇）一、以冰心赞美儿童的诗导入课堂。你还记得那些智慧儿童的故事？如：司马光砸缸的故事大家听过吗？如果你们遇到同样的事情，你会怎么处理呢？（导入老套而生硬，没有激发起学生的学习
《走一步，再走一步》听课记录
2026-03-20《走一步，再走一步》听课记录（精选12篇）自己根据同事的笔记整理一下，学习一下，但愿没有曲解的意思在里面。一、导入二、任务1、练习朗读2、认识课文3、品位细节4、表达感受三、活动一：练习朗读1、朗读要做到读音准确，建议大
《在山的那边》教案
2026-03-20《在山的那边》教案（通用15篇）在山的那边○教学目标1、朗读诗歌，品味语言2、联系生活，感悟人生○教学重点难点重点是在朗读训练中品味揣摩语言，难点是对无数座山的理解。
苏教版七年级第六单元教学设计
2026-03-20苏教版七年级第六单元教学设计（精选2篇）常州市北环中学杨光一、单元教学目标：1、在第六单元诗词拔萃的学习中，喜欢诗词作品，在课后学习中能主动阅读自己喜爱的诗人、词人的其他作品。2、能熟练地使用古汉语词典，掌握古诗词
