语文教学宝典
Hot article
- 精选03-25保护鲸鱼英语作文
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-23欧洲游记作文
- 精选04-04计算机组装心得体会
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
哈尔滨历届中考作文题目汇总
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的哈尔滨历届中考作文题目汇总，仅供参考，大家一起来看看吧。2014年哈尔滨中考作文题目命题作文有人喜欢白色的纯洁，有人喜欢橙色的温暖，有人喜欢粉色的浪漫……你也许对某种色 彩情有独钟。激情燃烧的火红，收获成功的金黄，茁壮成长中的那一抹新绿，追逐梦想时的那一片蔚蓝...
小松鼠童话作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小松鼠童话作文10篇，欢迎大...
- 语文教案03-21《过秦论》教学设计
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
New article
教研工作中作文“模糊”评价初探
2026-03-22教研工作中作文“模糊”评价初探教研工作中作文“模糊”评价初探湖北省利川市石坝初级中学（445427）胡永辉一、对作文传统评价的思考《义务教育阶段语文课程标准》明确提出“九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和
话题作文考前写作指导
2026-03-22话题作文考前写作指导一、话题作文快速拟题的几种方法①定文体，扬长避短紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的，不讲文体，随心所欲地写作，只会写出结构松散，不合章法
话题作文审题方法举隅
2026-03-22话题作文审题方法举隅审题是考试作文的最基础性的工作之一。话题作文的命题者在出题时常常运用宏博思维，使拟出的话题大而化之，范围非常宽泛，意义也比较抽象，这就要求应试者审题时有一个“化大为小，化意为象”的过程，运用精
中考作文复习指导与训练
2026-03-22中考作文复习指导与训练应试作文指导一：审读题意[方法指津]全面、准确、深入地捕捉文题信息，是写好考场作文的首要环节。其重要性不言而喻。审题可从以下方面着手——一、注意文题类型纵观近几年来的全国各地的中考作文
中考、高考作文题库
2026-03-22中考、高考作文题库一根据下述材料，按要求作文牵挂是思念，有如高飘的风筝挣不脱细长的绳线；牵挂是多方面的，比如（1）牵挂是对亲人的思念；（2）牵挂是对友人的情怀；（3）牵挂能催人奋发向上。
话题作文指导——标题•开头•结尾
2026-03-22话题作文指导——标题•开头•结尾四川李由富话题作文的标题、开头、结尾如果写得不好，将会直接影响到考生的得分，我们要特别警惕这三大失分“硬伤”，拟好标题，写好开头和结尾。一，题作文标题的拟定。
中考作文拟题技巧
2026-03-22中考作文拟题技巧一、拟题技巧俗话说：“题好一半文。”标题是文章的眼睛，好的标题能使文章文采倍增，令人过目难忘。那么，怎样才能快速拟出一个鲜活新颖的标题呢？下面简单地介绍几种方法。
2005年中考作文备考方略
2026-03-222005年中考作文备考方略2004年中考作文备考方略——为初三毕业生复习迎考加油杭州第十五中学王建民近年来，全国各地中考作文试题异彩纷呈，出现了许多佳题，这源于命题者思想理念的转变。
谈作文教学如何突出重点
2026-03-22谈作文教学如何突出重点张上明[原创]要提高学生的作文水平，就必须对学生进行作文系列化训练，即使作文教学形成整体系列，按这个系列，分年级、有步骤、有重点地进行作文训练。从目前的作文现状来看，作文教学系列化是有章可循
如何写好考场作文
2026-03-22如何写好考场作文南京市十三中·语文组·张勤敏二00三年五月十六日话题作文是近三年考场作文的命题新走向，其特点是“三自”政策：（1）立意自定；（2）文体自定；（3）题目自定。
激趣--新课标作文教学的突破口和着眼点
2026-03-22激趣--新课标作文教学的突破口和着眼点激趣──新课标下作文教学的突破口和着眼点常德市长怡实验中学张上明作文教学是语文教学的极其重要的组成部分,它可以直接决定语文教学质量的好坏.而语文新的课程标准在语文教学
作文教学“五课式”
2026-03-22作文教学“五课式”一、审题、立意训练课这种课型，首先要让学生明确审题是为了了解文章的写作对象和目的。其次要教给学生审题的方法：主、谓切分法；中心确定法等。再次，弄清文与题的关系以及线索、主题、事件。最后，指
