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2026-03-23子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》<p。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则日；‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”<p子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。
邹忌讽齐王纳谏
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杜鹃枝上杜鹃啼①
2026-03-23杜鹃枝上杜鹃啼①（通用10篇）一、教学目标：1.学习本文见小言深的写作技巧，2.体会作者含蓄婉转的真情表达，3.理解课文样式独特的文化内涵。二、教学设想：指导学生在自读的基础上依序讨论：1.含蓄婉转的真情表达2. 见小言深
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2026-03-23预言（精选8篇）题预言№6教学目标德育正确鉴赏诗歌中的爱情智育默读全诗，理清思路美育美好、缥缈爱情的抒发教学重点了解相关背景，揣摩创作意图教学难点预言的特殊意义教学关键重点诗句的理解课型教学方法朗读鉴赏教具教学
我愿意是急流
2026-03-23我愿意是急流（通用5篇）四川省石棉县石棉中学——曾志辉注：一、这节课用知识竞赛的方式来上。二、选一个普通话标准的学生做主持人。三、授课教师担任评委并操作电脑。主持人（以下简称“主”）：我很荣幸能够主持这堂别开生面
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2026-03-23寡人之于国也《孟子》（通用12篇）梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内；河东亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓
邹忌讽齐王纳谏 《战国策》
2026-03-23邹忌讽齐王纳谏《战国策》（精选2篇）邹忌讽齐王纳谏《战国策》邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。
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2026-03-23世间最美的坟墓——记1928年的一次俄国旅行（精选2篇）教案茨威格教学目标1.散文的情与景的完美结合。2.体会文章取材小而立意深的特点。教学重点1.培养学生鉴赏评价文章的能力。2.体会作者对伟人列夫托尔斯泰的祟敬之情
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2026-03-23荷塘月色①（通用16篇）一、教材与教学对象分析是一篇写景散文，也是一篇抒情散文，作者以朴素、典雅、充满诗意的语言将描写荷塘与描写月色巧妙地结合起来，突出优雅、朦胧、幽静的物境之美，在写景中抒发出淡淡的忧愁和淡淡的喜
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2026-03-23《宽容》序言（精选14篇）教学目标1.了解作者及其作品；2.通过归纳、总结，理解“无知山谷”、“知识的小溪”等事物的象征意义；理解故事中“先驱者”、“守旧老人”、“无知的人们”三种形象的典型意义。
