小学英语教案
Hot article
爬长城作文300字
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的爬长城作文300字3篇，供大...
中秋节经典故事
在学习、工作、生活中，大家或多或少都用过典故吧，中华上下五千年，产生了无数故事。当你说出一个典故的时候，知道它背后那段风起云涌、波澜壮阔的历史吗？那么，你知道都有哪些典故吗？以下是小编为大家收集的中秋节经典故事，欢迎大家分享。中秋节经典故事 1貂蝉是东汉晚期司徒王云的歌手。她具有民族美貌和美丽的外表。貂蝉在后花园拜月时，突然刮起一阵微风，一朵浮云遮住了明月。这时，王云看到了。为了宣传女儿的美丽，王云对大家说，我的女儿比月亮还美。...
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 教学课件03-20保护环境主题班会课件
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 体裁作文03-21校园欺凌事件观后感
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语教案03-24“Unit1 Where’s the post office? Period I”教案分析
New article
Unit 6 Festivals(1a)
2026-03-25Unit6Festivals(1a)第一课时teachingmainpoints：learntounderstand:on31stoctober,childreninbritainandtheusadressupaswitches.monstersorghosts.theygofromhousetohouseandcallout“trickoftreat”teachingaids:1
《Unit 6 on a farm（1）》说课稿
2026-03-25《Unit6onafarm（1）》说课稿我说课的内容是牛津小学英语教材1aunit6的第一课时。本课围绕“询问动物名称”这一用语展开。根据前面的学习，学生已经能用“thisis…”进行说话练习。能听懂会说一些学习用品以及一些简单的问
1B Unit 1 What`s your name?(lesson2)
2026-03-251BUnit1What`syourname?(lesson2)一、教学内容：parta二、教学目标（1）能听懂what`syourname？并能用此句型询问对方姓名，语音准确、语调自然。（2）能听懂他人使用句型mynameis…介绍名字，同时能使用该句型作自我介绍，发音正确。
1A Unit 7 Oxford English Book 1a Unit 7 Period 2
2026-03-251AUnit7OxfordEnglishBook1aUnit7Period2一.教学说明：1.学生对家庭成员的介绍已初步了解，并已勾起了他们的兴趣，他们已经会用：thisismy____.my____can____.等句型介绍人。并能用isthisyour____?进行问答。
Unit 7 My Family
2026-03-25Unit7MyFamily一、基本要求：1.能认读、听说单词：father,mother,sister,brother,grandfather,grandmother,me,friend.2.能用：thisismy….进行家庭成员的介绍，并能用：isthisyour…?yes,thisismy….no,thisismy…进行问答。
牛津英语1B Unit 7 Birthday party(oxford 1B)教案
2026-03-25牛津英语1BUnit7Birthdayparty(oxford1B)教案birthdayparty(为了方便大家,本人将各部分分页了,请点
牛津英语 1A Unit 5 Fruit 教学设计
2026-03-25牛津英语1AUnit5Fruit教学设计一、基本要求：1、能听、说、认读apple,pear,orange,peach,melon,lemon六个表示水果的单词；2、学会区分this和that，并根据水果放置的远近运用this/thatisa/an…介绍水果；3、能听、说、认读、
Book 1A Unit3 The first period
2026-03-25Book1AUnit3Thefirstperiod一、教学说明：1.学生已在unit1的儿歌里初步学习了ican…的句式。2.本课时是本单元的教学重点，由于这节课新授的是六个行为动词，因此运用好体态语、活化教与学也就成了整堂课的闪亮点。
《牛津小学英语》6B Unit 5 第二课时
2026-03-24《牛津小学英语》6BUnit5第二课时（精选14篇）教学内容：6b第五单元第二课时。教学目标：partcande.教学重点：能听懂、会说、会读日常交际用语whichseasondoyoulikebest?ilike…why?becauseit’s…能听懂、会说、会读和拼写句
6A Unit7教案
2026-03-246AUnit7教案（通用12篇）教学要求：1.能听得懂、会说、会读和会拼写单词eat,drink,write,read,close,open.2.能听得懂、会说、会读和会写祈使句openthewindow,please.don’topenthedoor.并能在适当的场合正确运用祈使句。
《牛津小学英语》6B Unit 2 第一课时
2026-03-24《牛津小学英语》6BUnit2第一课时（精选17篇）一、教学内容牛津小学英语4bunit3what’syourjob?areadandsay前三个对话二、教学目标1.能听懂、会说、会读waiter,waitress2.能听懂、会说、会读句型what’syour/his/herjob?
《6A Unit 6 Holidays》教案
2026-03-24《6AUnit6Holidays》教案（精选3篇）一、教学目标：知识技能目标：1.能听懂、会说单词和词组holiday,christmas,newyear’sday,had,went,springfestival,mid-autumnfestival,relative,delicious,dressup…2.
