小学四年级英语教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
春天的芭蕾作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的春天的芭蕾作文，供大家参...
与温暖相遇作文
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 主持词03-20年会主持词流程
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 近义词03-23繁衍的近义词
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 地域作文03-23欧洲游记作文
- 单元作文03-25青春随想九年级上册同步作文
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
New article
英语 - We love animals
2026-03-24英语-Weloveanimals（精选3篇）教学过程：㈠热身1.演唱歌曲：howareyou?2.师生问候。3.师生、生生间的日常会话练习，eg.a:goodmorning.,mike.thisisjohn.btoc)hello,john.nicetomeetyou.ctob)nicetomeetyou,too!㈡复习1.
英语 - Unit 3 Things I like to do
2026-03-24英语-Unit3ThingsIliketodo（通用3篇）Let’slearnLanguagefocus:Usingverbstoidentifyactionse.g.play,run,sleep,swimLanguageskillsSpeakingPronouncewordsproperlyMaterialsStudent’sbook2Apage14Cassette2Aandacass
英语 - Unit4 Where is it?
2026-03-24英语-Unit4Whereisit?（精选2篇）教学内容：Unit4Whereisit?教学目标：知识目标：1)运用in/on/under/behind/infrontof描述物体所在的位置。
英语 - Unit 6 At a farm, A let’s learn—PEP Grade
2026-03-24英语-Unit6Atafarm,Alet’slearn—PEPGrade（通用2篇）Part1AnalysisofthestudentsThestudentsofGrade4havealreadylearnedsomeanimalsonthefarm.Theyarefamiliarwiththeseanimalsandinterestedinthem.
英语 - Unit5 My new room
2026-03-24英语-Unit5Mynewroom（精选2篇）part1:teachingaimsanddemandsknowledgeaimsa.toenablethesstounderstandandspeak“whereis…….?”“it’sin/on/under……”b.tohelpsstolearnnewprep.c.letssfinishthelistabilityaimsa
Unit 4 It’s warm today第五课时
2026-03-24Unit4It’swarmtoday第五课时（通用3篇）【课题】Unit4It’swarmtoday第五课时【教学重点】句型：What’stheweatherlikeinBeijing?HowaboutNewYork?【教学难点】Whatareyoudoing?What’sthematter?的表达；Ihaveto….
Unit 4 It’s warm today第六课时
2026-03-24Unit4It’swarmtoday第六课时（通用3篇）【课题】UnitfourIt’swarmtoday第六课时【教学重点】单词：sunny，warm，cold，snowy句子：It’ssunnyandwarm.It’scoldandsnowy.【教学难点】Isit….?的问答；理解巨型山脉不同位置的气候差
Unit5 How much is it第一课时
2026-03-24Unit5Howmuchisit第一课时（精选3篇）教学建议第一课时教学建议一教材分析本课时的主要语言项目是能够听说认读本课主要单词：colourfulprettycheapexpensive并能运用句子：It'scheap/pretty/expensive/colourful.来描述价格
Unit5 How much is it第二课时
2026-03-24Unit5Howmuchisit第二课时（精选3篇）教学设计方案【课题】Unit5Howmuchisit?第二课时【教学重点】句型：“CanIhelpyou?Howmuchisthisskirt/…?It’scolourful/…”【教学难点】对新词的读音的指导和规范，如：“ninety-nineyu
Unit5 How much is it第三课时
2026-03-24Unit5Howmuchisit第三课时（通用3篇）教学设计方案【课题】Unit5Howmuchisit?第三课时【教学重点】听说认读掌握生词：skirtshirtjacketdressT-shirt【教学难点】单词拼读；书写指导【教具准备】1、本课生词的单词卡片2、配套
Unit5 How much is it第四课时
2026-03-24Unit5Howmuchisit第四课时（精选3篇）教学设计方案【课题】Unit5Howmuchisit?【教学重点】理解掌握几种鞋的单词，学会用pairof…描述鞋的数量，并在实际情境中运用。【教学难点】在实际情境中运用词汇。
Unit5 How much is it第五课时
2026-03-24Unit5Howmuchisit第五课时（精选3篇）教学设计方案【课题】Unit5Howmuchisit?【教学重点】学习新句型：Howmucharethey?Apairof…for…【教学难点】在情景交际中正确使用Howmucharethey?Apairof…for…句型。
