高三历史教案
Hot article
适合早上发的早安问候语语录56条
年轻时就怕闲和懒。闲的时间长了，就不会用功，越闲越想闲，不干活最舒服。懒下来，人就松了，打不起精神，干事就没精打采，看起来也忙，但无效率，无能力。这样时间稍长人就没个形了。打起精神，努力奋斗才能梦想成...
每日一签早安问候语摘录
感觉网络是个黑洞，网速越快，世界越慢，我只是看了手机一眼，再抬起头，地球已经过了两个小时了。早安！下面是小编为大家整理的每日一签早安问候语54句,仅供参考，大家一起来看看吧。1、当你学会了坚强，才会知...
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 教学课件03-20保护环境主题班会课件
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 体裁作文03-21校园欺凌事件观后感
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语教案03-24“Unit1 Where’s the post office? Period I”教案分析
New article
第23课 北方的民族大融合 教案之一
2026-04-12第23课北方的民族大融合教案之一教学目标通过对本课的学习使学生了解掌握十六国、苻坚统治前秦、前秦的强大和统一黄河流域；淝水之战的原因、过程、结果和影响；北魏政权的建立及其统一黄河流域；北魏孝文帝进行的社会改革
第3课 氏族公社时代的居民
2026-04-12第3课氏族公社时代的居民湖南郴州地区教委张剑生（一）教学目的1.要求学生掌握下列基础知识：河姆渡和半坡原始居民所代表的地区、距今年代、使用的工具、种植的主要粮食作物、制造陶器和建造的房屋、所处的社会发展阶段；大
第3课 氏族公社时代的居民2
2026-04-12第3课氏族公社时代的居民2第3课氏族公社时代的居民教材分析本课以三处文化遗存和部分史籍记载的传说展示新石器时代及金石并用时期的图景，这段历史从距今7000年延续到距今4000年，经历了母系氏族公社繁荣阶段，父系氏族公
第10课 空前繁荣的春秋战国文化（一）
2026-04-12第10课空前繁荣的春秋战国文化（一）——老子、孔子、和诸子百家北京市教育局教研部高级教师张桂芳（一）教学目的1.要求学生掌握的基础知识：老子是道家学派的创始人；老子的辩证法思想。
第11课 空前繁荣的春秋战国文化（二）
2026-04-12第11课空前繁荣的春秋战国文化（二）——先进的科学技术和灿烂的文学艺术北京市教育局教研部张静（一）教学目的1.要求学生掌握下列基础知识：关于哈雷彗星的最早记录。《甘石星经》。24节气的测定。扁鹊。鲁班。《诗经》。屈原
边疆民族的发展和对外关系 教学设计一
2026-04-12边疆民族的发展和对外关系教学设计一第十九课边疆民族的发展和对外关系教学设计示例一（一）教学目标：1、基础知识目标：俺答汗与明朝和好；努尔哈赤统一女真，创立八旗制度，建立后金政权，萨尔浒之战；郑和下西洋；华侨开发南洋；戚继光
边疆民族的发展和明朝的对外关系 二
2026-04-12边疆民族的发展和明朝的对外关系二第十九课边疆民族的发展和明朝的对外关系教学设计示例二教学目标通过本课的教学，使学生了解或掌握：俺答汗同明朝和好、后金的兴起、郑和下西洋、戚继光抗倭、西洋殖民者和传教士的东来
具有鲜明时代特点的明朝文化（一）
2026-04-12具有鲜明时代特点的明朝文化（一）第二十一课教学设计示例教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握北京城和明长城；李时珍和《本草纲目》；徐光启和《农政全书》；宋应星和《天工开物》；徐霞客和《徐霞客游记》；思想家李贽、
具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计
2026-04-12具有鲜明时代特点的明朝文化(二)设计具有鲜明时代特点的明朝文化(二)教学设计示例教学目标通过本课内容的教学，使学生了解或掌握明朝时期的古典小说、戏剧和《永乐大典》的编纂与特点。通过比较明朝的小说和戏剧在思想
昌盛的秦汉文化
2026-04-12昌盛的秦汉文化教学目标通过本课的学习，使学生比较系统地了解秦汉时期的科学技术成就和医学成就，包括造纸术的发明和改进、《九章算术》和地动仪、张仲景和华佗。
从国力变化看中日
2026-04-12从国力变化看中日在两千年的中日关系史中，日本人的“中国观”曾发生3次大的变迁，这种变迁往往都伴随着彼此社会内部结构的动荡与重组，以及国际关系格局的调整与国际秩序的重建。
第20课 三国鼎立 教案之一
2026-04-12第20课三国鼎立教案之一课程标准:了解三国形成的史实教学目标：一、知识与能力：1、知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮，了解文学描写和历史真实之间的不同。
