幼儿园小班教案
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紧抓住梦的手，不让时间闲过。春光明媚，阳光灿烂，我们需要满怀信心，坚持不懈，从点滴做起，从现在做起，从自我做起。面对竞争，敢问路在何方？路就在脚下，没有比脚更高的山，没有比脚更长的路，一切操之在我，我...
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小班语言游戏“小熊过生日”
2026-04-22小班语言游戏“小熊过生日”（精选2篇）目标：1、喜欢表演，愿意学说重复的短句，发准柿子、狗、蛋糕、橘子、果、等字音。说短句：甜甜的我爱吃2、丰富幼儿对常见水果的认识3、知道收到别人的礼物要表示感谢。
我的小手
2026-04-22我的小手（精选16篇）活动名称：我的小手（小班）活动目标：让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。活动准备：手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、无名指、小指）；橘子活动环节：一、引出主题1、师：快来，快来我们一起来做游
《雨点》教学设计
2026-04-22《雨点》教学设计（精选14篇）一、激趣导入，揭示课题。小朋友们，春天来了，花儿开了，草儿绿了，一声春雷，小春笋都从地里冒出来了。今天我们又要迎来一位新朋友，仔细看，猜猜它是谁？（画云彩和小雨点，贴个大雨点）这节课我们来学习一首关于
《小树叶》教案
2026-04-22《小树叶》教案（通用17篇）活动目标：1、在巩固幼儿对9以内数的认识，培养幼儿按数量分类的能力。2、培养幼儿对数学的兴趣。3、引导幼儿对数字产生兴趣。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。
《小树叶》教学设计
2026-04-22《小树叶》教学设计（精选17篇）活动意图：在秋天这个美丽的季节里，处处都蕴涵着教育契机，秋风起来了，五颜六色的秋叶飞舞起来了。颜色、形状各异的树叶不仅可以让幼儿感受到秋天的美，还是幼儿活动的好素材。利用身边的事物与现
《“笑和哭”》教案
2026-04-22《“笑和哭”》教案（通用4篇）活动目标：1.能根据‘笑和哭’的表情图进行大胆的想象。2.认识汉字‘笑和哭’。3.能用连贯的语言表达自己的心情体验。4.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
《小雪花》教案
2026-04-22《小雪花》教案（精选13篇）一、教材：《小雪花》选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中，是一首散文诗，诗歌充满了儿童情趣，其中的拟人化语言，生动形象地帮助幼儿很好的理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境，并通过欣赏诗歌，仿编诗
《猜猜我有多爱你》教案
2026-04-22《猜猜我有多爱你》教案（精选14篇）活动目标：⒈在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。体会大兔子和小兔子之间的浓浓的亲情。⒉鼓励幼儿用形象的语言表达爱，用不同的形式表达爱。3.引导幼儿感悟真挚深切的亲子深情，并能勇敢
《小动物回家》教案
2026-04-22《小动物回家》教案（通用17篇）活动目的：1、在看一看、讲一讲、猜一猜小动物怎样回家的过程中，喜欢听故事。2、幼儿能大胆想象，并愿意在集体中表达自己的想法。3、幼儿学说有
《小雪花》教学设计
2026-04-22《小雪花》教学设计（精选12篇）［活动目标］1、学习随意把纸撕或剪成大小不同的雪花，锻炼幼儿的动手能力。2、培养幼儿的责任心和照顾关心弱小的情感。3、在混龄活动中，体验与不同群体活动、合作的快乐。［活动准备］1、各种白纸、
《猜猜我有多爱你》教学设计
2026-04-22《猜猜我有多爱你》教学设计（精选17篇）目标：1、学会朗诵诗歌，感受诗歌中所表达的爱2、按诗歌中句型我爱你就像……，……有……的句式结构进行仿编准备：大海、气球等图片，心形词卡：猜猜我有多爱你。
《小兔找太阳》教学设计
2026-04-22《小兔找太阳》教学设计（通用14篇）【活动目标】1、能用语言描述太阳的特征，加深对、圆形的认识。2、知道晒太阳也是冬天的一种取暖方式。【活动准备】1、课前开展半日活动《晒太阳》，感知在阳光下温暖的的感觉。2，、故事《
