幼儿园小班教案
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《我从哪里来？》教学设计
2026-04-21《我从哪里来？》教学设计（通用2篇）五年级科学下册第一单元《我从哪里来》2、我从哪里来教与学目标：1.通过学习活动，指导学生能从“为什么”、“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，学会主动查阅书刊及其他信息源。
《会飞的小伞》教案
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《颜色对对碰》教案
2026-04-21《颜色对对碰》教案（精选14篇）活动目标：1.初步感知红、黄、蓝三种颜色其中两种配色后的变化。2.积极关注周围生活中有色彩的物品。3.体验配色活动中的乐趣。活动准备：自制大、小猪教具6个颜料矿泉水瓶红黄蓝三色瓶盖、PPT
《鸡蛋里的秘密》教案
2026-04-21《鸡蛋里的秘密》教案（通用4篇）目的要求1、初步了解鸡蛋的特征，想象并用身体动作表现小鸡出壳的情景。2、愿意用语言表达自己的发现。3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐
《好听的声音》教案
2026-04-21《好听的声音》教案（精选14篇）设计意图：随着幼儿身心的发展，大班幼儿对周围环境充满好奇，他们总是不停的看，听，摸，动，见到新奇的东西总会去探索，去了解感兴趣的事物，在听到各种各样的声音时，大家对声音的兴趣都十分浓厚。
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2026-04-21《帮帮小猪》教案（通用6篇）活动目标：1、能够手口一致正确点数数量是8的实物。说出总数。2、初步培养幼儿对数学活动的'兴趣。3、培养幼儿边操作边讲述的习惯。4、能与同伴合作，并尝试记录结果。活动准备：1、教师自制手托
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2026-04-21《好听的声音》教学设计（通用12篇）一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。2、能辨别生活中不同的声音，在游戏中，感受声音的大小。3、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。
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小班音乐歌唱活动:声音不吵架
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