幼儿园小班教案
Hot article
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-23欧洲游记作文
- 精选04-04计算机组装心得体会
- 精选03-20保护环境主题班会课件
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-21下雪喽作文
早晨的雪作文
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的早晨的雪作文6篇，欢迎阅读与收藏。早晨的雪作文 篇1下雪了!昨...
激动的事作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的激动的事作文，仅供...
- 数学教案04-01《7的乘法口诀》教学设计
- 心得体会04-04计算机组装心得体会
- 教学课件03-20保护环境主题班会课件
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 体裁作文03-21校园欺凌事件观后感
- 语文教案03-22从《阿Q正传》看鲁迅的使命意识和孤独意识
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
New article
小班艺术《爱我你就抱抱我》
2026-04-21小班艺术《爱我你就抱抱我》（通用5篇）设计意图：《爱我你就抱抱我》是一首活泼、富有童趣的歌曲，歌曲中透露着孩子与爸爸妈妈之间浓浓的爱意。小班幼儿刚上幼儿园，对于爸爸妈妈比较依恋，对于幼儿园也比较陌生，设计这个活动主
小班艺术《夏天在哪里》
2026-04-21小班艺术《夏天在哪里》（精选2篇）活动目标：1、初步感知夏天的季节特征。2、在看看、讲讲中了解找凉快的方法。3、能把这些避暑方法仿编成儿歌。活动准备：图片及春天在哪里曲谱活动重点：夏天几种避暑的方法，能把这些避暑方法
小班艺术《打电话》
2026-04-21小班艺术《打电话》（精选16篇）设计意图：现今社会，通讯工具发达，电话、手机、qq、微信……孩子们从小就能接触到这些先进的通讯工具，了解他们的用途以及学到一些简单的操作方法。
小猪造新房
2026-04-21小猪造新房（通用5篇）目标：1、引导幼儿用不同的图形组合画出房子的造型。2、鼓励幼儿大胆想象创造，并添画背景。重难点：用不同的图形组合画出房子的特征。流程：欣赏范例--观察讨论--幼儿创作--引导评价准备：新房子的范例一张
小班艺术《小小粉刷匠》
2026-04-21小班艺术《小小粉刷匠》（精选7篇）活动目标：1、在说色过程中，学习用刷子来回涂画的本领；2、享受共同游戏，共同作画的乐趣；3、在活动中分辨红、黄、蓝三种颜料，鼓励幼儿大胆用解角。
小班艺术活动设计《帮小羊穿棉衣》
2026-04-21小班艺术活动设计《帮小羊穿棉衣》（精选2篇）设计意图：冬天到了，天气冷了，人们都已经换上了厚厚的棉衣，为了让幼儿知道动物和人是一样的，冬天也需要保暖，因此，让幼儿进行了手工制作《帮小羊穿棉衣》。活动目标：1.为小羊粘贴羊毛
小小班艺术设计《袜子变干净了》
2026-04-21小小班艺术设计《袜子变干净了》（精选2篇）设计思路：孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。
小班艺术《棒棒糖》
2026-04-21小班艺术《棒棒糖》（精选17篇）活动目标：1.学习用封闭的圆形来表现棒棒糖的外形特征。2.在绘画的过程中愿意大胆表达自己的想法，体验各种颜色作画的乐趣。活动重点与难点：重点：画封闭的圆，将棒和糖连在一起。难点：画封闭的圆，用
挂窗帘
2026-04-21挂窗帘（通用2篇）目标学习从上到下地画直线，锻炼幼儿手部的力量与准确性。通过挂窗帘，培养幼儿美好的情感。准备每人一个纸剪的窗子、一个娃娃、一支笔。摇篮曲的录音磁带。过程1.启发①教师作情境表演：哄娃娃睡觉，可是娃娃
小班艺术《灯笼》
2026-04-21小班艺术《灯笼》（通用15篇）活动目标：1。愿意参与手工制作的活动，并大胆进行活动，体验活动的乐趣。2。懂得用正确的方法和步骤进行粘帖活动，懂得进行收拾。活动过程：1。幼儿认识活动的材料和成品，引起幼儿参与活动的兴趣。2。
花园里的小朋友
2026-04-21花园里的小朋友（通用3篇）适合年龄：小班下学期活动要求：（一）继续熟悉使用棉签进行绘画，巩固画线和点。（二）初步尝试合作绘画，体验与朋友一起画大作品的快乐。活动重点：用棉签画点和线，表现人物形象。活动难点：几个幼儿在一张画纸上
公开课教案兔子音乐会
2026-04-21公开课教案兔子音乐会（精选3篇）活动目标1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔跳、蹦两个基本动作。2、大胆探索创编木偶小兔的动作，并能合着音乐节奏运动。3、享受游戏情景营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能
