幼儿园小班教案
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我喜欢的老师作文400字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我喜欢的老师作文400字，希望能够帮助到大家。我喜欢...
介绍夏天的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的介绍夏天的作文6...
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有和没有
2026-04-23有和没有（精选8篇）设计意图：小班幼儿的思维具体形象，生活经验缺乏，在日常生活中对一些事物的判断有所偏差。如：拿着一只封闭的内有东西的盒子，他会说里面没有东西。
小班数学：认识正方形
2026-04-23小班数学：认识正方形（精选6篇）活动目标：1.引导幼儿初步认识正方形，感知正方形有4个一样大的角和4条一样长的边。2.能在周围环境中找到正方形物体或正方形物体的某一面。活动准备：1.学具：4根一样长小棒图形卡片若干2.教具：画有
数学：认识大和小
2026-04-23数学：认识大和小（精选2篇）目标：1、初步学习在两个大小不一样的物体中辨别大小2、学习用大和小说一句话3、体验给猫喂鱼的乐趣准备1、大小皮球、大小沙包、大小茶杯等2、与幼儿人数相等的大小猫、大小鱼、固体胶若干，大小雪
《认识前后》教案
2026-04-23《认识前后》教案（精选3篇）活动目标1、学习以自身及客体为中心，认识和区分前后。2、通过活动使幼儿形成初步的空间概念，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、学习正确使用方位词：前、后。能用方位词正确完整地表述，并读准字音。
《比较轻重》教案
2026-04-23《比较轻重》教案（精选15篇）目标1、能知道物品具有轻重不同的特征。2、运用感官比较两个物体的轻重。准备书包两只（一只空的，一只装书），笔，玻璃瓶，铁块，石头，积木，盘子等实物，作业单若干。过程1、运用感官比较轻重。
《3以内的数量》教案
2026-04-23《3以内的数量》教案（通用12篇）活动目标：1、学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。2、通过玩“装蛋”“找朋友”游戏（按点数取物，点物匹配操作）进一步点数和感知5以内的数量。3、喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣
《“1”和“许多”》教案
2026-04-23《“1”和“许多”》教案（精选15篇）目的：孩子认识数是从“1”和“许多”开始的，“1”是自然的单位，“许多”是含有两个以上元素的集合。找1和许多的游戏，适合于3岁左右的孩子。
《小蜜蜂采花蜜》教案
2026-04-23《小蜜蜂采花蜜》教案（精选2篇）教学目标：1、练习钻过障碍物，学习低头弯腰的钻2、培养幼儿遵守纪律、热爱劳动、不怕困难的良好品质(延续语言课春天小画家的物叫声蜜蜂嗡嗡嗡延伸游戏活动)教学准备：牛皮筋两根(缠有彩色的皱
《大小分类》教案
2026-04-23《大小分类》教案（通用3篇）教学目标：（1）认识物品，并能发现特征。（2）两个相同的物体比大小。（3）能按物体的大小进行分类，体验数学活动的乐趣。（4）通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。（5）让幼儿懂得简单的数
《比较轻重》教学设计
2026-04-22《比较轻重》教学设计（精选17篇）一、活动内容：比较轻重二、活动目标：1.感知物体的轻重，能用多种方法比较物体的轻重，正确运用“轻”、“重”表述物体比较结果。2.初步理解轻重的相对性，并按物体轻重进行正、逆排序。
《穿项链》教案
2026-04-22《穿项链》教案（通用5篇）设计意图节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念，而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动，并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣，可以使孩子们初步体验到排序的乐趣，并很自然地接受节奏的
《有趣的图形》教案
2026-04-22《有趣的图形》教案（通用16篇）授课内容：认识图形活动目标1、认识圆形、方形、三角形，知道其简单特征。2、能按物体性质简单分类3、能愉快的参与活动。4、引发幼儿学习图形的兴趣。5、提高逻辑推理能力，养成有序做事的好习
