幼儿园小班教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-22面对错误的作文250字
我喜欢的老师作文400字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我喜欢的老师作文400字，希望能够帮助到大家。我喜欢...
介绍夏天的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的介绍夏天的作文6...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 事件作文03-21回忆童年的作文
New article
小班科学：香香的水果
2026-05-02小班科学：香香的水果（精选2篇）一.活动背景秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果装
小班科学《剥橘子》
2026-05-02小班科学《剥橘子》（精选7篇）活动目标：1.运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2.愿意参加观察橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3.体验分享橘子的快乐。活动准备：场景：水果店大盘子八只，内装与本组幼
小班艺术《藏蝶》
2026-05-02小班艺术《藏蝶》（通用2篇）活动目标：1.学习用纸团印画的方法表现花。2.感受藏蝶游戏的乐趣，了解相似颜色放在一起不容易辨别的特点。活动准备：1.黄颜料、旧报纸，幼儿作画底稿四幅。2.红色、紫色、白色、黄色蝴蝶胸饰若干（总
小班艺术活动《两只老虎》
2026-05-02小班艺术活动《两只老虎》（精选14篇）一、设计理念：在一次音乐活动后，孩子们饶有兴致地请我弹《两只老虎》的音乐，他们都高兴地唱着，这让我和他们共同生成了这个音乐游戏《两只老虎》。新《纲要》在艺术领域里也指出：“喜欢参
印画:迷彩服
2026-05-02印画:迷彩服（精选2篇）目标：1、巩固用纸团印画的方法来装饰迷彩服2、引导幼儿合作进行纸团印画的游戏3、感受迷彩服色彩的协调美准备：1、有过纸团印画的经验2、黄、绿颜料若干3、服装纸样若干，纸团若干过程：1、观看vcd,引起
小班艺术：带颜色的名字
2026-05-02小班艺术：带颜色的名字（精选2篇）设计意图：在一次孩子的绘画活动中，我们班一个平时性格比较内向的女孩子突然跑到我身边，很小声地对我说：“老师，我不小心把树叶画成了蓝色。
线圈画《彩色的树》 幼儿园小班美术教案
2026-05-02线圈画《彩色的树》幼儿园小班美术教案（精选2篇）活动过程：一、欣赏彩色的树。教师出示范例，教师：呀！好漂亮呀！这是什么？它的树叶与我们见过的树叶有什么不同？它是什么样子，什么颜色的呢？二、幼儿尝试空手练习画圆圈。1、教师在黑
彩色的汽车
2026-05-02彩色的汽车（通用5篇）活动过程：1、迁移使用蜡笔的经验。教师引导幼儿观察幼儿用书，说说：书上有什么？汽车是什么颜色的？我们怎样做才能使这辆汽车变得比较漂亮呢？教师：小朋友想的方法都可以使汽车变漂亮。
幼儿园小班节奏游戏：会动的身体
2026-05-02幼儿园小班节奏游戏：会动的身体（精选8篇）活动目标：根据手形的变化联想各种事物，并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案。发动幼儿想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象和尝试。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。发展幼儿
幼儿园小班韵律活动《洗手帕》
2026-05-02幼儿园小班韵律活动《洗手帕》（精选17篇）活动过程：1、出示脏手帕引出课题。◎手帕脏了，怎么办？◎谁知道手帕是怎么洗的？都有些什么动作？2、幼儿学习搓、漂、绞、晾等动作。◎听音乐合拍地自由做动作。◎教师示范做各种动作。
幼儿园小班韵律教案：大象与小鸟
2026-05-02幼儿园小班韵律教案：大象与小鸟（精选2篇）活动过程：1、律动激趣，教师带领幼儿做小鸟飞来了的律动进场。2、故事引入：*师：今天还会来一位动物朋友跟小朋友做游戏，小朋友你们猜一猜它是谁呢？教师出谜语引出大象。耳朵像蒲扇，身子像
幼儿园小班音乐教案：闪烁的小星星
2026-05-02幼儿园小班音乐教案：闪烁的小星星（精选2篇）教学目标：1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。教学准备：1、打击乐器若干2、小动物头饰（猫、狗、
