幼儿园小班教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-22面对错误的作文250字
我喜欢的老师作文400字
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的我喜欢的老师作文400字,希望能够帮助到大家。我喜欢...
介绍夏天的作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的介绍夏天的作文6...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 事件作文03-21回忆童年的作文
New article
小班美术活动《美丽的烟花》
2026-04-25小班美术活动《美丽的烟花》(通用6篇)一、活动目标:1、通过绘本《蜡笔小黑》,发挥幼儿想象力,引导幼儿创作美丽的烟花图。2、开拓幼儿艺术视野,感受黑色独特的艺术魅力。二、活动准备:1、ppt课件。2、刮画纸、竹笔人手一份。
美术 画太阳
2026-04-25美术画太阳(精选2篇)活动背景:冬天到了,我们班开展了晒太阳的一系列活动,让小朋友们感受冬天的一系列事物,我们每天中午出去散步的时候都要晒太阳,小朋友有的时候会问:为什么晒太阳就会变得暖和呢?我希望通过这个活动不仅能提
小班美术:可爱的毛毛虫
2026-04-25小班美术:可爱的毛毛虫(通用3篇)设计意图:户外活动时,幼儿看到了美丽的花园,绿绿的草丛,可爱的虫虫,为了让幼儿了解夏天里草丛中还有毛毛虫,于是,针对小班幼儿的年龄特点,也结合本班幼儿对瓶盖画活动的浓厚兴趣,我设计了这个活动,
小班美术:小蝌蚪找妈妈
2026-04-25小班美术:小蝌蚪找妈妈(精选3篇)设计思路:小朋友都喜欢听故事,尤其是“小蝌蚪找妈妈“的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经历,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程。
幼儿园小班美术教案:可爱的小鸡
2026-04-25幼儿园小班美术教案:可爱的小鸡(通用2篇)活动目标:1、初步学习用团圆、连接的方法塑造圆圆的小鸡形象。2、尝试捏出小鸡尖尖的嘴巴,并借助辅助材料装饰小鸡的眼睛。3、初步产生对泥工活动的兴趣,愿意进行泥工活动。
小班美术:柳树
2026-04-25小班美术:柳树(精选9篇)小班美术教案:柳树活动目标:1、在认识柳条的基础上,学习用棉签从树干开始画柳条,用棉签点画柳叶。2、体验用棉签作画的乐趣,增加绘画活动的兴趣。活动准备:棉签若干,绿色水粉颜料,画有柳树的画纸,小碟子。
小班美术《小金鱼》
2026-04-25小班美术《小金鱼》(精选13篇)设计意图小金鱼在我们的自然角一出现,就吸引了孩子们的注意了,大家开始七嘴八舌的讨论小金鱼的外姓特征和生活习性,针对孩子们的表现,我想孩子们既然那么有兴趣,何不以次为契机,让孩子对小金鱼的
小班美术:一串紫葡萄
2026-04-25小班美术:一串紫葡萄(通用2篇)活动目标:1.欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的、上面多下面少、一个靠着一个的,并能用简单的语言来表述。2.尝试把皱纹纸搓成小球,并在对应位置粘帖,能尽量捏紧。
小班美术:美丽的背壳
2026-04-25小班美术:美丽的背壳(通用2篇)活动目标:1、培养幼儿在规定范围内大胆涂色,做到涂色均匀。2、了解涂色时需要换色并保持画面整洁。活动准备:1、乌龟示范画一幅。2、画好乌龟(没有涂壳)的图画纸若干;活动过程:一、创设情境,激发幼
小班美术:可爱的我
2026-04-25小班美术:可爱的我(通用2篇)活动目标:1、通过大胆尝试,探索用单、多色给衣服涂色。2、学习将画面涂色均匀体验自由创作带来的乐趣。活动准备:1、幼儿已认识红、黄、绿、蓝颜色;2、相机、电视机、幼儿大头照片、铅笔纸(已剪的
美术:蝴蝶和花
2026-04-25美术:蝴蝶和花(精选2篇)准备:经验准备:认识蝴蝶,欣赏过各种美丽的花。物质准备:教师事先在瓷砖墙上画出各种颜色、形状的花,颜料(稍稀释),排笔、棉棒,塑料图形片(用水沾湿),蝴蝶头饰,抹布,磁带,录音机。
小班美术:爸爸的领带
2026-04-25小班美术:爸爸的领带(通用3篇)活动名称小班美术:爸爸的领带活动目标1.幼儿掌握撕贴的方法,美观地装饰爸爸的领带。2.了解爸爸的服饰特点,爱爸爸,会主动关心爸爸。活动过程一、导入活动。