幼儿园小班美术教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-22面对错误的作文250字
家乡的小湖作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的家乡的小湖作文，希望能够帮助到大家。家乡的小湖作文1我的...
描写哥哥的作文300字
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的描写哥哥的作文300字6篇，欢迎大家分享。描写哥哥...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 事件作文03-21回忆童年的作文
New article
小班美术：公共汽车
2026-04-19小班美术：公共汽车（通用2篇）活动目标：1、学习用彩色长方形、正方形和圆形纸张，拼贴出公共汽车的外形。2、通过自己不断的探索和拼图摆放活动，掌握公共汽车的主要特征。3、在活动中正确使用浆糊，注意保持画面平整。
小班美术：迷彩服
2026-04-19小班美术：迷彩服（精选3篇）活动目标：1、认识迷彩服，了解它的特点和作用。2、学习用纸团印画的方法装饰迷彩服。3、感受迷彩服色彩的协调美，产生对解放军的崇敬之情。活动准备：1、教师迷彩服一套；2、迷彩服ppt；3、黄、绿、赭石、
美术 漂亮的帽子
2026-04-19美术漂亮的帽子（精选3篇）活动目标：1、观察感受帽子美丽的图案与色彩，并进行大胆装饰。2、体验装饰的快乐并对美术活动产生浓厚的兴趣。活动准备：1、收集展示有特色的帽子2、手偶：米奇（头上带顶帽子）3、空白的帽子底图每人各一
小班美术：快乐的舞蹈
2026-04-19小班美术：快乐的舞蹈（通用11篇）活动目标：1.尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。2.通过观察课件，在身体同构的基础上感受线条的不同特征。活动重点：尝试用波浪线、折线等几种线条，表现小动物行动的轨迹。
美术：太阳宝宝
2026-04-19美术：太阳宝宝（通用2篇）活动准备：人手一个太阳胸饰，长条色纸，圆形纸，背景图，糨糊，《种太阳》的音乐。活动过程：（一）巩固对红黄绿三色的认识。1、教师扮太阳妈妈，幼儿扮太阳宝宝。
小班美术：小鱼吐泡泡
2026-04-19小班美术：小鱼吐泡泡（精选2篇）一、活动目标：1.能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆泡泡。2.通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。3.学习用语言描述泡泡。二、活动准备：1.教师准备一幅大的背景画，泡泡枪人手一把。
美术：手指点画
2026-04-19美术：手指点画（通用13篇）环境创设与材料准备：1、电脑、多媒体课件。2、颜料（红、黄、蓝、绿、黑、紫）、抹布、幼儿用纸。活动过程：一、用提问的方式引起幼儿的兴趣。
小班美术《小鱼吐泡泡》
2026-04-18小班美术《小鱼吐泡泡》（精选11篇）一、活动目标：1.能大胆选择色彩印画，表现大大小小的圆泡泡。2.通过瓶盖印画激发幼儿对美术活动的兴趣。3.学习用语言描述泡泡。二、活动准备：1.教师准备一幅大的背景画，泡泡枪人手一把。
小班美术《小鸡和小鸭》
2026-04-18小班美术《小鸡和小鸭》（精选16篇）教学内容美术活动《小鸡和小鸭》教学目标1、练习用长短横线、竖线或曲线画出栅栏，用不同的波浪线画出小虫。2、巩固小鸡、小鸭的特点，能说出它们的不用。教学准备油画棒、画纸（印有小鸡小
小班美术:披萨
2026-04-18小班美术:披萨（精选2篇）目标:1.学习运用涂色与撕纸贴画相结合的方法表现披萨.体验撕纸活动的乐趣2.结合自己的生活经验,充分发挥想象，制作出各种口味的披萨。
美术教案《桃花开了》
2026-04-18美术教案《桃花开了》（通用16篇）活动名称：《桃花开了》活动班级：小（3）班活动目标：1、在语言的提示下，了解、掌握制作桃花的方法与过程。2、学习捻纸团粘贴桃花，发展小肌肉动作。3、对捻纸团粘贴活动感兴趣，愿意尝试不同形势的美
小班美术撕贴画《小鸡》活动设计
2026-04-18小班美术撕贴画《小鸡》活动设计（精选17篇）活动目标：1.学习将纸撕成圆形，将两个圆连接，并添画小鸡的眼睛、嘴巴、爪子。2.体验活动带来的快乐。活动准备：1.范画一幅。与幼儿人数相等的彩纸2张。2.与幼儿人数相等的背景图一
