幼儿园中班教案
Hot article
- 精选03-21校园欺凌事件观后感
- 精选03-20会计基础的试题及答案解析
- 精选03-20军训小结的作文3000字
- 精选03-21《大鱼之道》读后感
- 精选03-2080道宾语从句精编单选试题
- 精选03-22面对错误的作文250字
下雪啦小学作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的下雪啦小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有...
四年级寒假优秀日记
一天的时间眼看就要结束了,今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编收集整理的四年级寒假优秀日记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。四年级寒假优秀日记1这个寒假...
- 政治教案03-28《实施科教兴国战略》教学设计
- 试题03-2080道宾语从句精编单选试题
- 成长作文03-22面对错误的作文250字
- 英语作文03-25保护鲸鱼英语作文
- 评语03-20大专毕业鉴定班主任评语
- 主持词03-20年会主持词流程
- 事件作文03-21下雪喽作文
- 事件作文03-21回忆童年的作文
New article
中班美工:海底世界
2026-05-01中班美工:海底世界(精选2篇)设计意图:在一次欣赏海底世界的录像带时,幼儿兴致勃勃地说“我喜欢这一条,她身上有一横一横的间纹。”“我喜欢这一条,她身上有一点点的花纹。
中班美术活动:重叠画
2026-05-01中班美术活动:重叠画(精选2篇)美术活动:重叠画活动目标:1、激发创作重叠画的兴趣。2、探索制作重叠画的方法,喜欢运用多种色彩进行表现。3、培养观察能力和动手能力。活动准备:1、幼儿会拓印画卡片。
中班美术:我爱我家
2026-05-01中班美术:我爱我家(精选2篇)活动的产生:结合主题活动《我喜欢》,孩子们从喜欢自己,喜欢他人、同伴,喜欢周围的人、事、物,自然地进入了谈论喜欢家的理由之中,孩子们会说自己家里有些什么,家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,于是我设
艺术活动:花瓣项链
2026-05-01艺术活动:花瓣项链(通用2篇)活动名称:花瓣项链重点领域:艺术、语言活动目标:1、引导幼儿用铜芯线将各种花瓣进行规律性穿串。2、培养幼儿用自然物装饰的美感,从而进一步感受自然美与萌发创造的欲望。活动准备:收集各种花瓣。
中班美术活动:有趣的拓印
2026-05-01中班美术活动:有趣的拓印(精选3篇)中班美术活动:有趣的拓印执教:吕小英活动目标:1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。
幼儿园中班美工教案走进未来的森林
2026-05-01幼儿园中班美工教案走进未来的森林(精选2篇)执教者:王立毅一、活动目标:1、尝试运用线条与图形,对树杆及树叶进行创造性地装饰与表现。2、在活动中初步萌发爱护树木的情感。二、重点与难点:重点:运用线条与图案装饰树杆与树
中班美工:时装店的广告
2026-05-01中班美工:时装店的广告(通用2篇)中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告中班美工:时装店的广告设计意图:中班
中班美术教案《热闹的池塘》
2026-05-01中班美术教案《热闹的池塘》(通用4篇)活动目标:1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鱼的基本特征。2、培养幼儿认真细致地做事习惯。3、丰富幼儿的想象力和创造力。活动重难点:幼儿学习制作小鱼,用自己喜欢的方式
艺术活动:替换想象画 中班
2026-05-01艺术活动:替换想象画中班(精选2篇)艺术活动:替换想象画活动目标:1、借助相似造型,大胆表现、创造人物的五官,并进行表述。2、充分发挥想象力,体验创作的乐趣。活动准备:1、多媒体课件;2、音乐磁带、录音机;3、每人记号笔及正方形
美术活动:时尚宝贝
2026-05-01美术活动:时尚宝贝(精选2篇)美术活动:时尚宝贝(中班)浙江省杭州市朝晖五区幼儿园洪娴活动目标:1、萌发幼儿感受美,表现美的情趣,体验成功的喜悦。2、发展幼儿动手、动脑的能力。3、鼓励幼儿按照自己的意愿大胆装饰服装。
美术活动:《快乐旅行家——蜗牛》
2026-05-01美术活动:《快乐旅行家——蜗牛》(精选2篇)设计意图:新《纲要》提出:幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的倾向。
大班美工:会变的几何图形
2026-05-01大班美工:会变的几何图形(精选2篇)绘画会变的几何图形活动目标:1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的物体。2、学习表现物体的主要特征,培养幼儿的想象力。3、鼓励幼儿和同伴画得不一样。培养幼儿创新意识。活动准备:1、每