化学教案
Hot article
- 化学教案04-08《分子和原子》教案
- 化学教案04-09糖类 蛋白质
- 化学教案04-09硫酸（第一课时）
- 化学教案04-08《氢气的性质和用途》
- 化学教案04-07盐类的水解
- 化学教案04-07镁和铝的重要化合物
- 化学教案04-09高考化学不可不突破的100个难点
- 化学教案04-07第一章《原子结构与性质》知识点归纳
New article
原子结构教案
2026-04-07 07:31:17原子结构教案知识目标：1、认识原子核的结构2、理解质量数和azx的含义，3、掌握质量数、质子数、中子数、电子数间的关系。能进行质量数、质子数、中子数、电子数间的简单计算4、理解元素、核素、同位素的含义，会判断同位素能力情感目标：1、培养学生
《第四章 非金属及其化合物》专题复习
2026-04-07 07:30:46《第四章非金属及其化合物》专题复习《第四章非金属及其化合物》专题复习【教材知识回顾】一、硅及其化合物1.知识网注：硅在自然界以氧化物和硅酸盐的形式存在。2.知识点（1）硅单质：晶体硅导电性介于与之间，是良好的材料；常温下化学性质稳定，si＋o2，si＋hf＝
必修1 第四章·第三节 《硫与氮的氧化物》学案（第1课时）
2026-04-07 07:30:16必修1 第四章·第三节 《硫与氮的氧化物》学案（第1课时）南京市第六十六中学高一化学成华注意：填空时，尽可能用化学方程式填写一、so2的性质：（一）物理性质：_______________________________________________;（二）化学性质：请同学们先回忆一下酸性氧化物co2与sio2的化学性质，推导so2
溶液组成的表示方法 教案（一）
2026-04-07 07:29:46溶液组成的表示方法教案（一）教学重点：有关溶液中溶质的质量分数的计算。教学难点：1.理解溶液组成的含义。2.溶质的质量分数的计算中，涉及溶液体积时的计算。教学过程：第一课时（引言）在日常生活中我们经常说某溶液是浓还是稀，但浓与稀是相对的，它不能说明溶液
氧化还原反应知识要点
2026-04-07 07:29:16氧化还原反应知识要点1、有关概念定义：有电子转移（得失或偏移）的反应就叫做氧化还原反应。判断的依据：化合价是否有变化本质：有电子转移（得失或偏移）氧化剂：得到电子的反应物氧化性：物质得电子的性质还原剂：失去电子的反应物还原性：物质失电子的
碳族元素
2026-04-07 07:28:43碳族元素（精选8篇）教学重点：硅及其二氧化硅的化学性质教学过程：引入：本节主要学习硅及二氧化硅的化学性质。阅读：教材硅在自然界的存在形式一段。讲述：硅的分布与存在展示：硅单质的图片阅读：硅的物理性质一段讲解：硅的物理性质。
原子结构
2026-04-07 07:28:13原子结构（精选12篇）教学目标：知识目标：1.复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和AZX的含义，掌握构成原子的粒子间的关系。2.了解关于原子核外电子运动特征和常识。3.理解电子云的描述和本质。
元素周期表
2026-04-07 07:27:38元素周期表（精选7篇）教学目标：知识目标：1.使学生了解的结构以及周期、族等概念。2.使学生理解同周期、同主族元素性质的递变规律，并能运用原子结构理论解释这些递变规律。
物质的量[第一课时]
2026-04-07 07:27:06物质的量[第一课时]（精选10篇）教学目标知识目标1.使学生了解物质的量及其单位，了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.使学生了解学习物质的量这一物理量的重要性和必要性。3.使学生了解阿伏加德罗常数的涵义。4.使学生了解摩尔质量的概念。
电离平衡--电解质
2026-04-07 07:26:35电离平衡--电解质（精选7篇）教学目标知识目标使学生了解强、弱电解质与结构的关系使学生理解弱电解质的电离平衡的建立和外界条件对电离平衡的影响使学生初步了解电离平衡常数能力目标使学生能够运用电离平衡理论及其学习方法探究电离平衡知识，培养学生的知识迁移能
氧族元素
2026-04-07 07:26:03氧族元素（精选7篇）教学目标（一）知识目标：1.记住的原子结构特点及其在周期表中的位置。2.理解单质和化合物性质上的相似性和递变性。3.了解同素异形体的概念。4.掌握臭氧和过氧化氢的有关知识。
电场强度
2026-04-07 07:25:33电场强度（通用7篇）一、教学目标1.了解电场的概念2.理解的概念3.掌握的计算方法二、重点、难点分析1.重点是使学生理解的概念及掌握的计算方法。2.是描述电场性质的物理量之一，这是难点。初学者容易把跟电场力混同起来。