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小班数学：有趣的图形
2026-04-23 02:35:19小班数学：有趣的图形（精选5篇）一、活动目标：1、启发幼儿运用多种感官观察周围环境，继续加深对圆形、正方形、三角形的认识。2、初步培养幼儿分析判断的能力。二、活动准备：1、日常活动中注意引导幼儿找找周围环境中的几何图形。
小班数学：对应
2026-04-23 02:34:48小班数学：对应（精选6篇）目标：1、学习一物品与许多物品的对应关系。2、学习描述物品的功能属性。准备：教师操作图卡、幼儿操作图卡、教学挂图、dvd、音乐。过程：一、放音乐，幼儿跟着老师手握方向盘开着小汽车去郊游，进教室。二、故事欣赏。
小班数学《蝴蝶找花》
2026-04-23 02:34:18小班数学《蝴蝶找花》（精选17篇）活动目标：1.能正确点数3以内的物体。2.掌握3以内数与量的对应关系。3.愿意和同伴一起活动，体验活动的快乐。活动准备：课件树叶花蝴蝶小桥活动过程：一、谈话导入，学习点数3以内的物体。
小班数学活动：“1”和许多
2026-04-23 02:33:52小班数学活动：“1”和许多（精选3篇）数学《“1”和“许多”》的活动设计一、活动目标：1、引导幼儿感知“1”和“许多”，初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、通过游戏活动，培养幼儿对数学活动的兴趣。3、让幼儿初步了解“许多”是由许多个“1”组成的。
小班数学：图形宝宝排队
2026-04-23 02:33:22小班数学：图形宝宝排队（通用4篇）活动目标：1.激发幼儿的探索欲及其参加排序活动的兴趣、2.鼓励幼儿根据两种物体的特征按简单的规律进行排序、3.积极引导幼儿用语言表达简单的排序规律、活动准备：1.图形妈妈图片一张，圆形宝宝与三角形宝宝、三角形宝宝与方形宝宝的排序
幼儿园小班数学活动：交替排序
2026-04-23 02:32:52幼儿园小班数学活动：交替排序（精选2篇）活动过程：1、集体活动（1）、依样接放，交替排序。出示标记图和4只交替排序的大象和小狗，引导幼儿观察大象和小狗的排列规律，说说：图上有什么？它们是怎样排队的？出示2只大象和2只小狗，引导幼儿帮它们排队，请个别幼儿来操作，边
甜甜的水果
2026-04-23 02:32:22甜甜的水果（精选6篇）活动目标:1、能给3以内数量的物体排序,初步体验数序。2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。3、在教师的引导下,理解活动操作过程,能正确地进行操作。
小班数学活动《学习5以内的序数》说课稿
2026-04-23 02:31:52小班数学活动《学习5以内的序数》说课稿（精选3篇）一、说教材《学习5以内的序数》是小班下册多元能力探索课程数学课中的一课时，内容有一座住着5只小动物的楼房和一幅兔妈妈营救5只兔宝宝的图片组成。
小班实物归类教案——我把玩具送回家
2026-04-23 02:31:22小班实物归类教案——我把玩具送回家（精选2篇）［活动目标］1.认识玩具、用品的图标及它们所代表的各种物品，能按图标将物品（玩具）分别进行归类，体验物体的共同属性。2.学习收拾整理玩具，知道玩具玩过了要收拾到指定的位置。
小班计算活动：“1”和“许多”
2026-04-23 02:30:52小班计算活动：“1”和“许多”（精选3篇）一、活动目标：1、通过活动，让幼儿感知“1”和“许多”，并初步区别“1”和“许多”两个不同的量。2、培养幼儿对数活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。二、重点和难点：重点：通过操作游戏活动，让幼儿感知“1”和“许多”。
变魔术
2026-04-23 02:30:22变魔术（精选2篇）教学目的：1.区别1和许多，能正确说出什么是一个，什么是许多。2.学习由同类物体组成许多，并把许多分成一个一个物体。教学准备：1.实物教具：扑克、玩具。
小班数学活动＂小鸡做客＂
2026-04-23 02:29:52小班数学活动＂小鸡做客＂（精选2篇）（一）活动目标：1、乐意用感观观察、探索周围的事物，感知游戏中4以内的数量，对数学活动产生兴趣。2、乐意与同伴交流分享自己的发现。3、了解简单的作客礼仪，乐意与朋友友善交往。（二）活动准备：1、布置好小猫和小兔的家。