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小班综合活动:甜甜的糖果
2026-04-26 12:28:13小班综合活动:甜甜的糖果(精选2篇)活动目标:1、认识红、黄、绿三种颜色,并认识汉字红、黄、绿。2、幼儿愿意参加操作活动,体验成功的快乐。活动准备:1、每个幼儿一件折纸的衣服、一颗中间写有字的糖果。2、糖果头饰一个、红、黄、绿包装糖若干。
小班整合教案:鸡的一家
2026-04-26 12:27:54小班整合教案:鸡的一家(通用2篇)活动目标:1、初步感受理解散文的主要内容,喜欢模仿重叠词乌黑乌黑、金灿金灿、洁白洁白。2、在讲讲、玩玩中,学习画椭圆形。3、初步尝试根据小鸡的动态添画嘴和翅膀。活动准备:1、幼儿用书《鸡妈妈的翅膀》。
小班综合活动<伞>
2026-04-26 12:27:36小班综合活动<伞>(精选2篇)一.目标1.理解儿歌<伞>的基本内容,并知道下雨天要用伞.2.装饰伞,要求幼儿能用喜欢的漂亮的,图案来装饰伞.3.培养团结合作的互助精神.二.准备1.挂图,活动教具:小喜鹊,小青蛙,小蚂蚁2.两把伞3各种漂亮的图案4录有"去郊游,打雷,下
小班综合:“神气的小耳朵”活动设计
2026-04-26 12:27:16小班综合:“神气的小耳朵”活动设计(精选2篇)1.通过操作活动,学习听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。2.发展幼儿的听辨能力及口语表达能力,提高幼儿的注意力。1.各种饮料瓶子人手一份,分别装着硬币、木珠、纸屑、米。2.打击乐器若干。
找尾巴
2026-04-26 12:26:53找尾巴(精选12篇)此活动适合放在主题找尾巴之中,适合小班年龄的班级。活动名称:找尾巴活动班级:小二班活动形式:集体设计思想:针对小班幼儿年龄特点,领会《纲要》思想理念,结合多元智能创意课程教学内容,渗透园本课程的可操作性,教学融知识性与
有趣的盖子
2026-04-26 12:26:33有趣的盖子(精选13篇)活动目标:1、使幼儿认识各种形状、质地、大小不同的带盖的瓶子、盒子。2、尝试用各种方法打开盖子,并用语言简单的表述出来。3、培养幼儿了与参加游戏、体验成功的快乐。
小青蛙
2026-04-26 12:26:20小青蛙(精选17篇)活动目标:1、亲近自然,喜欢小动物。2、初步了解青蛙的生活习性。3、知道小青蛙是有益的,要爱护青蛙。活动准备:青蛙图片一幅活动过程:一、开始部分1、游戏:小蝌蚪变青蛙2、师与幼儿一起做模仿动作:听《小蝌蚪找妈妈》音乐,轻声哼唱
好吃的食物
2026-04-26 12:26:03好吃的食物(通用12篇)好吃的食物一、主题的产生原因及理由小班幼儿由于年龄小,初次离开家庭,参加集体活动,常有幼儿在入园前闹情绪,所以,家长常用食品来安抚他们的情绪。
小班综合活动有趣的鞋
2026-04-26 12:25:33小班综合活动有趣的鞋(通用2篇)班级:小(二)班设计意图:鞋子是幼儿在日常生活中比较常见的,也是我们生活中不可缺少的生活用品。鞋子因其多种的类型、多样的款式、不同的作用及不同的质地为人们服务着。孩子经常为鞋子而引发许多的活动。
小班综合活动“我爱小脸”
2026-04-26 12:25:13小班综合活动“我爱小脸”(精选3篇)活动设计理念:1、该活动是本班健康娃娃主题网络中的一个小子题.。2、小班的幼儿有必要让他们了解五官的用途,启发他们如何保护五官;否则幼儿经常用手挖鼻孔,经常把脏东西放到嘴里或把类似珠子的东西放到嘴里,有灰尘.沙子进入眼用手搓
小班综合活动;小鸟受伤了
2026-04-26 12:24:51小班综合活动;小鸟受伤了(精选2篇)综合活动:小鸟受伤了一、活动的生成:1.一天早晨,emma(家在天津近郊)入园时对我说:“老师,昨天我爸爸用枪打小鸟了!”她的话令小朋友们很惊讶,都围了过来。于是我就问她:“爸爸为什么要打小鸟呢?”“为了吃小鸟的肉。
小班综合:寻找颜色
2026-04-26 12:24:30小班综合:寻找颜色(通用2篇)活动目标:1.理解故事内容,能随故事情节展开联想。2.感受大自然的色彩美,启发幼儿去寻找,去发现周围环境中美丽的色彩。3.通过图色活动,巩固对红、黄、绿、蓝四种颜色的认识。活动准备:1.牛牛、妞妞人物手偶。2.每人一张白描画。