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记念刘和珍君学案
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都江堰教案
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陈情表教学设计
2026-03-21 07:00:54陈情表教学设计（精选2篇）教学目标1.熟读全文，掌握文中出现的重要的实词、虚词、古汉语句式。2.鉴赏本文融情于事的表达和形象精粹的语言。3.深入体会文章凄切婉转的陈情技巧。
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2026-03-21 07:00:45高二语文《念奴娇·赤壁怀古》教学设计（通用12篇）同学们今天我们来学习苏轼词两首，首先我们来一起学习第一首《念奴娇·赤壁怀古》。我们来一起回忆了解苏东坡的生平诗作，理清词作内容，欣赏佳词好句。并最终对比学习《莫听穿林打叶声》，体会苏东坡旷达豪放胸怀。
高二语文《项链》人教版
2026-03-21 07:00:37高二语文《项链》人教版（精选12篇）【同步教育信息】一.本周教学内容：《项链》二.教学目标：1.认知莫泊桑及其《项链》的主题思想、人物性格。2.通过赏析小说主题思想、结构艺术、人物形象描写技巧，提高自己的鉴赏能力。3.通过赏读，使自己进一步认知人生。
高二《雨霖铃》导学案
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《傅雷家书》教案
2026-03-21 07:00:29《傅雷家书》教案（精选16篇）教材分析《傅雷家书》是一本书信集，由傅雷写给儿子的很多信构成。贯穿全部家书的情意，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
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2026-03-21 07:00:26促织教学设计（精选2篇）促织【教学目标】掌握重点的文言实词、虚词，归纳一词多义、词类活用现象。理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节，品味人物描写细腻传神的语言。
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2026-03-21 07:00:20高二语文汉家寨（精选2篇）教学目的1、理清文章结构层次，并概括层次内容。2、引导学生深入理解文章内容，初步感受其庄重、严肃、冷峻的语言风格，体悟、思考生命的意义。3、体会作者内心的细腻感受，理解作者所颂扬的“坚守”的精神，树立积极向上的人生观。
《离骚》学案
2026-03-21 07:00:12《离骚》学案（通用14篇）《离骚》（节选）学案●点击学习目标▲知能目标1.体会诗歌中移情和象征手法运用的效果。2.了解《离骚》的语言风格和结构，理解节选部分的主旨。3.感受《离骚》的浪漫主义色彩。
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