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    2026-03-28 14:47:48

    第五课第二框题挫折面前也从容（精选3篇）第五课第二框题挫折面前也从容教材分析：第二框题：“挫折面前也从容”。包括“艰难困苦玉汝于成”“寻找应对挫折的有效方法”两目，分别介绍了挫折能够增长才干和智慧以及正确应对挫折的一些有效方法。第一目：“艰难困苦玉汝于成”。

  • 第六课第一框：“让我们选择坚强”

    2026-03-28 14:47:40

    第六课第一框：“让我们选择坚强”（精选3篇）第六课为坚强喝彩导入第六课教学：教师讲述张海迪的故事（见教材71页的引言）。张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。

  • 第六课第二框题 钢铁是这样炼成的

    2026-03-28 14:47:17

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  • 过富有情趣的生活 教案

    2026-03-28 14:47:10

    过富有情趣的生活教案（通用2篇）第十四课追求高雅情趣品味美好生活第二框过富有情趣的生活一、教学目标情感、态度、价值观：正确认识和把握好奇心和从众心理，培养高雅情趣，摒弃庸俗情趣，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯，过富有情趣的生活。

  • 在挫折中奋起 教案

    2026-03-28 14:46:47

    在挫折中奋起教案（精选2篇）教学目标认知目标通过学习，使学生理解人们在遭受到挫折时，每个人的心理和态度反应是不一样的。有的屈服于挫折，有的战胜挫折。这些不同的反应是有多方面原因的，生活目标、生活态度、心理、身体等都会引起承受力的不同。

  • 生活中有是非善恶教学设计

    2026-03-28 14:46:40

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  • 人贵有自尊自信 教案

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  • 丰富多样的情绪教案

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    谈谈政治课教学与思想道德素质教育（精选3篇）现代物质文明是人类进步的一个显著标志，但生活的富足也带来了某些消极的因素，不少青少年缺乏明确而崇高的政治信仰和远大的理想，他们重视物质利益，自我意识膨胀，追求个人享乐，缺乏相应的社会责任感和义务感.因而思想道德素质教育问题

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