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《一夜的工作》课堂教学实录
2026-03-21 03:30:14《一夜的工作》课堂教学实录（精选13篇）一、引课播放有关周总理的录像片断。师：刚才录像中那个忙忙碌碌的身影就是我们敬爱的开国总理周总理，也就是我们今天所要学的这篇课文的主人公。
13牛郎织女
2026-03-21 03:30:0513牛郎织女（通用14篇）教学目的：1.独立阅读课文，能讲这个故事。2.理解课文内容，体会作者对牛郎织女寄予的深切同情和对封建家族统治的揭露和鞭挞。教学过程：一、谈话导入1.每当夜幕低垂，群星闪烁时，我们仰望天空，隐约中不难发现一条银色的天河，瞪大眼睛
《鞋匠的儿子》第二课时教学设计
2026-03-21 03:29:58《鞋匠的儿子》第二课时教学设计（精选14篇）一、检复导入：1、上一节课，我们初步认识了一位伟人，课件（头像）他就是美国第16任总统——林肯。林肯是——（齐读课题：鞋匠的儿子），而且他说他永远是——鞋匠的儿子。
《跑进家来的松鼠》教学案例
2026-03-21 03:04:37《跑进家来的松鼠》教学案例（通用14篇）（学生自学课文后。）师：从字里行间你感受到作者一家对跑进家里的松鼠有着怎样的感情？生：宽容、理解。生：喜爱。生：舍不得。师：从哪些语句可以读出这种感情，找出来读一读，再和大家交流。
《读书要有选择》的教学建议
2026-03-21 03:04:30《读书要有选择》的教学建议（精选13篇）课前准备：了解歌德的生平简介。教学要求1.能正确、流畅地朗读课文。2.学会选择书籍的方法，并了解掌握选择合适读物这种本领的益处。重点、难点:学会选择合适读物的方法。教学过程一、导入新课，激发兴趣。
读《只有一个地球》有感
2026-03-21 03:04:26读《只有一个地球》有感（通用14篇）江苏省高邮市卸甲镇实验小学六（2）班王琪读了《只有一个地球》之后，我掩卷沉思：人类只有一个地球，而如今的地球，由于人类的肆意破坏，她美丽的外表已经千疮百孔，她在无知的人类手中，已经接近毁灭了，救救地球吧！
六年级语文《我们上路了》教学设计
2026-03-21 03:04:22六年级语文《我们上路了》教学设计（精选17篇）教学目标：1、准确、流利有感情地朗读课文。2、通过自读感悟，交流讨论，理解重点诗句的意思。3、了解诗歌的内容，体会诗歌表达的积极向上的思想感情。重、难点：理解重点诗句的意思，从整体上体会诗歌表达的积极向上的思想感情。
《怀念母亲》教学杂谈
2026-03-21 03:04:14《怀念母亲》教学杂谈（精选14篇）【江西省南昌市南昌县莲塘第三小学敖继芳】〖学起于思，思源于疑──课堂质疑，激发学生的问题意识·初读课文，表层质疑〗曾看过一篇文章，说在1998年年底，一个美国教育团到上海听了一节我们认为很好的公开课，课堂上师问生答，如行云流
《冬夜读书示子聿》练习
2026-03-21 03:04:09《冬夜读书示子聿》练习（精选15篇）一、对照插图，结合诗句意思，请你尝试一下，完善下列的剧本：时间1199年（即宋宁宗庆元五年）的。地点山阴（浙江绍兴）。人物（姓名）：（身份）。（姓名）：（身份）。第一幕〔幕启。
钱学森 教学设计
2026-03-21 03:04:02钱学森教学设计（精选13篇）一、整体把握。通过上一节课的学习，我们了解了这篇课文的主要内容是什么？你觉得钱学森是个怎样的人？热爱祖国过渡：这一节课，我们就重点品读语言文字，学习作者的表达方法。二、品读重点句段。
六年级语文上册《繁星》教案鲁教版
2026-03-21 03:03:58六年级语文上册《繁星》教案鲁教版（精选15篇）教学设想：根据这篇文章的特点，在教学时，应将学会观察大自然，运用联想和想象写景状物抒发感情作为教学重点；将理解不同时期有不同感受作为难点。
《聂将军与日本小姑娘》第二课时 教学设计
2026-03-21 03:03:53《聂将军与日本小姑娘》第二课时教学设计（通用12篇）教学过程：一、复习旧知1、复习生词2、思考：这篇文章主要写了一件什么事?3、过渡：同学们，时光荏苒，时代巨变。1972年，中日恢复外交关系，两国进入了新时期。
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