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《小马过河》教案
2026-05-02 12:24:14《小马过河》教案（精选13篇）教学目的：1、通过学习课文，强调实践的意义，使学生懂得做事要脑筋，要实地去试试，初步懂得“实践第一”的道理。2、分角色朗读课文。教学准备：头饰、课件、生字卡教学课时：第二课时教学过程：一、复习（一）导入：老师给同学们带来一
《小马过河》教学设计
2026-05-02 12:23:49《小马过河》教学设计（通用16篇）之四佚名教学要求1、学习本课12个生字。认识8个字。2、理解课文内容，懂得遇事不能光听别人说，要动脑筋想一想，试一试，这样才能把事情做好。3、有感情地分角色朗读课文。教学重难点重点：学会本课生字。
《放鞭炮》教案
2026-05-02 12:23:25《放鞭炮》教案（通用13篇）活动目标：1、感受点鞭炮游戏的快乐。2、练习蹲、跑、纵跳的基本动作。3、能够听信号并遵守游戏规则。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、加强幼儿的安全意识。
《小胖小》教案
2026-05-02 12:22:54《小胖小》教案（通用3篇）活动目标：1、熟悉儿歌内容，体会“联珠”儿歌特有的节奏感与韵律美。2、能运用学习到的新经验尝试续编儿歌及尝试用多种形式念诵表演。活动准备：PPT、图片、画板活动过程：一、复习儿歌，渗透感受“联珠”儿歌的趣味性。
《挠痒痒》教案
2026-05-02 12:22:29《挠痒痒》教案（精选12篇）活动目标：1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。活动反思：活动准备：毛毛虫胸饰若干，自制大树一棵，音乐磁带。活动过程：一、进入情景。
开心宝贝1（小班主题）
2026-05-02 12:21:59开心宝贝1（小班主题）第一周：开心宝宝9.1-----9.3晨间活动要求：1、热情接待每位幼儿和家长，稳定幼儿情绪。2、引导幼儿大胆的向老师问好。3、提醒幼儿找到自己的坐位，安静地玩桌面游戏。
主题：开心宝宝（2）
2026-05-02 12:21:29主题：开心宝宝（2）第二周(9.69.10)目标：1、继续稳定幼儿的情绪，较快地适应幼儿园集体生活，能高高兴兴上幼儿园。2、继续建立常规，会自己的学号、标记，会说老师早再见等礼貌用语。3、初步了解教师节是老师的节日，要尊敬老师。
两个主题活动部分
2026-05-02 12:20:58两个主题活动部分主题活动美好的秋天之树叶小班执教：wlq1362一、设计意图树叶这个活动是我班主题活动美好秋天的活动之一。在开展美好秋天的主题活动以来，我们通过各种形式、采用各种手段、运用多种方法，对幼儿进行了一系列有关秋天的教育。
小班“高高兴兴上幼儿园”主题计划
2026-05-02 12:20:33小班“高高兴兴上幼儿园”主题计划主题产生背景：上幼儿园是孩子们向往以久的，但是刚入幼儿园，对于他们来说一切都是那么陌生，环境是全新的，周围的人是不认识的针对这些情况，我们特意设计了这一主题，帮助孩子们尽快地适应幼儿园生活，喜欢幼儿园的生活，并能和同伴友
小班“亲亲我家”主题计划
2026-05-02 12:20:06小班“亲亲我家”主题计划主题产生背景：孩子的成长离不开家庭的温暖，可孩子毕竟要在社会的大家庭里成长，让他学会自己的事情自己做，养成独立的好习惯。很多孩子都认为父母对他好是应该的，缺乏爱的意识，幼儿应了解家人及家人的活动，热爱自己的家，所以我们设
小班主题：筷子总动员
2026-05-02 12:19:42小班主题：筷子总动员主题的生成：孩子们到大班去作客，活动结束时已经快吃午饭了，保育员阿姨忙着将餐具准备好，芸怡象突然发现了什么，惊讶地对萱凝说：你看，筷子！哥哥姐姐用的筷子！萱凝不以为然：我家里也用筷子！妈妈也教我的！
小班“快乐宝宝”主题计划
2026-05-02 12:19:12小班“快乐宝宝”主题计划主题产生背景：刚刚进入幼儿园的小班幼儿，他们对自己的五官、肢体各方面都不了解，为了让他们了解各个器官的功能，并且懂得如何正确地保护它们，因此产生了这一主题活动。通过这个主题的开展，让每个孩子都能健康地成长，成为快乐宝宝。