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《小猫咪咪》
2026-05-02 07:36:14《小猫咪咪》（精选9篇）一、活动目标：通过游戏，巩固幼儿对圆形、三角形、正方形的掌握，能正确讲述其名称、特征。二、重点及难点：通过触摸觉来区分圆形、三角形、正方形。
左左和右右
2026-05-02 07:35:49左左和右右（精选5篇）一、活动目标：能以不同参照物区分左右，并学习看地图找到目标。二、活动准备：将目标物事先放入鞋柜中（鞋柜为2层格子状）左右地图若干份，如：左3→右2→右4三、活动过程：1、自我发现：分辨自己身体各部位的左右，说说它们在日常生活
好玩的糖
2026-05-02 07:35:13好玩的糖（通用6篇）“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”是《幼儿园教育指导纲要（试行）》科学领域中关于幼儿数学教育的目标和价值取向。
小班语言：贪吃的变色龙
2026-05-02 07:34:43小班语言：贪吃的变色龙（精选2篇）设计意图：小班活动《贪吃的变色龙》是南师大的一个语言教材，活动中我通过让幼儿安静地来欣赏这个故事，大胆猜测这个故事的内容，并能够尝试讲出简单的词语或短句来表达故事内容。
语言活动：祝你生日快乐
2026-05-02 07:34:20语言活动：祝你生日快乐（通用2篇）活动目标：1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的快乐。2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。活动准备：围裙教具（蛋宝宝、鳄鱼、企鹅、小鸡、恐龙、蛋糕、蜡烛）垃圾桶、生日歌曲了解蛋生的动物活动重点：了解生日的含义，感受生
小班语言教案活动内容：特别的礼物
2026-05-02 07:34:20小班语言教案活动内容：特别的礼物（通用2篇）活动目标：1、了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步了解内容。2、激发爱劳动的情感。活动准备：情景表演、头饰（小兔子、兔妈妈、小猴子）、故事磁带、教学挂图。活动过程：1、情景导入（第一段故事内容）：l小兔西西出场。
小班公开课语言综合活动教案
2026-05-02 07:33:32小班公开课语言综合活动教案（通用2篇）情况分析：单纯的汉字认识对于幼儿来说较枯燥，如何正确引导幼儿的汉字认读？针对我班幼儿好动、喜欢游戏为主的教学方式，因此本班的识字教学主要以游戏为主，其中穿插了科学、社会、健康等的教育内容，本堂课即围绕本周活动主题车子叭叭
小班语言：小乌龟
2026-05-02 07:32:47小班语言：小乌龟（精选4篇）在我们的幼儿园有这样一句话：资源大家共享，所以当小二班的老师设计小白兔一活动后，她们就主动地向我们平行班推荐，并提供了活动材料。于是，由老师预设了主题活动小兔乖乖。
小班语言：请你抱抱我
2026-05-02 07:32:17小班语言：请你抱抱我（精选2篇）一、活动目标：1.感知体验拥抱的温馨，结合自己的生活经验做与他人亲近的动作。2.通过倾听故事，理解故事内容，初步学习仿编歌曲《碰一碰》。3.听到琴声的指令能较快地找到同伴，体验与同伴友好亲近的快乐。
小班语言：橡皮膏小熊
2026-05-02 07:32:02小班语言：橡皮膏小熊（精选2篇）作者：心事储蓄设计思路：此故事结构简单，层次清楚，情节有趣；动物形象也是幼儿熟悉的，而且所述之事与幼儿实际生活相吻合。因此，结合幼儿切身的体验，使之能够更快更有效的学会一些自我保护的方法。
幼儿园小班语言米皮皮的魔棒
2026-05-02 07:31:37幼儿园小班语言米皮皮的魔棒（精选2篇）活动目标：1、理解故事的内容，用语言表达对故事的理解，学习词：大、缩2、积极参与游戏活动，大胆在集体面前表达自己的想法。3、愿意向小老鼠那样帮助别人，体验帮助别人的乐趣。
小班语言活动——亲亲长颈鹿
2026-05-02 07:30:47小班语言活动——亲亲长颈鹿（精选2篇）一、活动目标1、在游戏情景中理解故事内容,加深对长颈鹿的认识。2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3.体验友爱互助给大家带来的快乐。二、活动准备1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。