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艺术综合活动——蛋的艺术
2026-05-13 05:08:31艺术综合活动——蛋的艺术(精选2篇)活动准备:1、与幼儿一起收集各种大小、色彩、形状不同的蛋壳。2、课件——艺术家玩蛋3、各色彩纸、瓷土、浆糊、等制作蛋的工具材料活动指导:1、复习歌曲——小小蛋儿把门开,结合歌词,让幼儿明白蛋是生命之原2、第一次表征:想用
大班综合:上小学了
2026-05-13 05:08:01大班综合:上小学了(精选2篇)上小学了目标:1、初步了解小学生的学习和活动,萌发当一个小学生的情感和愿望。2、能用清楚、连贯的语言,大胆表达自己的认识,发展幼儿口语表达能力及认真倾听的习惯。
大班综合活动:春天的童话
2026-05-13 05:07:31大班综合活动:春天的童话(精选2篇)活动目标:1、增加幼儿对春天的认识。2、培养幼儿的语言表达能力和动手操作能力。活动准备:课件、燕子、迎春花、青蛙头饰;青蛙的全家福;图片、展板、活动过程:1、听音乐《郊游》进入活动室。
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2026-05-13 05:06:31大班综合活动"味道"(精选2篇)教学目标:1、通过尝味、说味、画味活动,启发幼儿发挥想象,大胆地运用语言及不同的线、形、色大胆构图表达自己的感受。2、培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
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大班综合活动:我们在一起的日子
2026-05-13 05:05:31大班综合活动:我们在一起的日子(通用2篇)活动目标1.通过回忆往事,激发幼儿对幼儿园生活的留念。2.大胆表述自己的想法和情感。重点:表现出对幼儿园的留念。难点:幼儿能介绍有意义、感动的事。
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2026-05-13 05:05:01大班综合活动:认识钟表(精选2篇)活动目标:1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。活动准备:1、幼儿一日生活录像、课件。2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。
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2026-05-13 05:04:31综合活动“送动物回家”(通用2篇)课程设计由来:喜欢小动物似乎是每一位孩子的天性。近阶段,我们班的孩子和乌龟交上了朋友,生动有趣的动物形象深深地吸引了每一个孩子。小朋友对小动物浓厚的兴趣,,这促使我们开展了以“动物大世界”为主题的一系列活动。
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2026-05-13 05:04:00综合活动:画房子(精选2篇)设计意图本堂课结合了社会,语言和美术等方面。第一环节是通过一系列提问,来引导幼儿认识建筑工人,从而知道建筑工人的工作内容,提升幼儿的知识体系,此环节是从社会性方面着手;第二环节穿插入散文诗《画房子》,让幼儿学会欣赏散文诗
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