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  • 谁会飞

    2026-10-24 12:11:11

    谁会飞(精选13篇)活动目标:1、能主动参与游戏活动,初步学会儿歌。2、在轻松愉快的气氛中,锻炼语言表达能力和思维能力。活动准备:1、实物投影仪,电视机。2、有活泼轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。3画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。

  • 春天来了

    2026-10-24 12:10:41

    春天来了(通用10篇)目标:1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。2、乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。准备:1、选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。散步时带领幼儿观察发芽的树。

  • 怕冷的小恐龙

    2026-10-24 12:10:11

    怕冷的小恐龙(精选2篇)活动目的:1.知道并说出各种抵御寒冷的方法。2.知道运动可以使身体暖和,并亲身感受运动带来的暖和。活动准备:《怕冷的小恐龙》挂图一副、律动音乐动磁带。

  • 魔术棒

    2026-10-24 12:09:41

    魔术棒(精选11篇)目的:1、理解故事内容,学习词汇“变大”和“变小”。2、能用肢体语言大胆表现“大”和“小”。3、培养幼儿乐于助人的情感,体验与同伴游戏的快乐。准备:米老鼠头饰一个,魔术棒一根,魔术杯一个,小魔术棒若干,故事图片四张。

  • 爱唱歌的小麻雀

    2026-10-24 12:09:11

    爱唱歌的小麻雀(通用13篇)设计意图:我班的孩子对周围环境具有好奇心,尤其对园内的小鸟、小乌龟等动物充满了关爱之情,而孩子在言语表达上却存在怕生、不自然、甚至不肯说等现象。

  • 北风爷爷你吹吧

    2026-10-24 12:08:41

    北风爷爷你吹吧(通用5篇)活动目标;1.幼儿理解故事内容,并能理解“吹”、“浑身发抖”、“热乎乎“。2.幼儿能完整的说出“北风爷爷你吹吧,我们不怕你。“3.鼓励幼儿做一个勇敢的孩子,不怕寒冷、坚持锻炼。

  • 小乌龟卡尔

    2026-10-24 12:08:10

    小乌龟卡尔(精选2篇)活动目标:1、理解故事内容,知道准时、不迟到是一种好习惯。2、乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣。活动准备:图片若干活动过程一、引题今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌龟卡尔,我们跟它问个好。

  • 雨天里的多多

    2026-10-24 11:37:11

    雨天里的多多(通用10篇)小班语言活动《雨天里的多多》目标:1.感受雨天给自己带来的乐趣2.学会使用雨伞并进行雨伞游戏准备:挂图录有下雨声音的磁带雨伞人手一把过程一.说说雨天1.听,这是什么声音?2.小朋友你们喜欢下雨吗?请你们来说说看,为什么你喜欢下雨

  • 鸭妈妈过生日

    2026-10-24 11:35:29

    鸭妈妈过生日(精选3篇)一、活动目标:1、让幼儿杂游戏中练习吃(chi)的发音,并学说完整的短句。2、训练幼儿的扩散思维,培养幼儿在集体面前大声、清楚讲话的习惯。3、体验游戏的快乐。

  • 谁最羞

    2026-10-24 11:05:15

    谁最羞(通用10篇)一、教学目标:1.学习诗歌,感受诗歌中天真活泼的情趣,有朗诵诗歌的兴趣。2.学习动词:游、跳、走。3.初步感知小鸡、小鸭、小兔、小袋鼠的行走方式,知道小朋友长大了要自己走。

  • 蝴蝶树叶

    2026-10-24 11:04:45

    蝴蝶树叶(精选9篇)蝴蝶树叶(小班)活动目标:1.能愉快地学习诗歌《蝴蝶树叶》,并乐意跟随诗歌做动作。2.能初步尝试替换诗歌中的个别词语,体验创编诗歌的快乐。

  • 买冬装

    2026-10-24 11:04:15

    买冬装(通用3篇)设计思路:新《指南》中指出:“生活活动、运动、学习活动、游戏是幼儿一日活动中主要内容,在这一综合活动中,都有包含”。我根据小班年龄特点、季节特征、幼儿周围生活资源的开发利用,选择了这一活动内容,小班上学期幼儿的语言表达能

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